如何確立校企合作關(guān)系

(一)充分發(fā)揮政府組織職能，制定稅收照顧及政策傾斜，提供校企合作保障機(jī)制，引導(dǎo)企業(yè)參與教育。

政府部門(mén)可以依據(jù)企業(yè)參與教育的貢獻(xiàn)程度，對(duì)其年度應(yīng)繳納稅費(fèi)適當(dāng)傾斜并給予政策上的照顧，借以增大企業(yè)參與校企合作的積極性。?雖然我國(guó)近年來(lái)先后出臺(tái)了各類(lèi)相關(guān)政策，用以支持企業(yè)吸納大學(xué)畢業(yè)生。

(二)重視和盤(pán)活校友資源，提高學(xué)校社會(huì)影響力。

當(dāng)今世界高校的建設(shè)和發(fā)展離不開(kāi)政府資源和社會(huì)資源。校友資源是社會(huì)資源的重要組成部分，校友資源由于其最具親和力、最具潛力，被譽(yù)為學(xué)校發(fā)展的優(yōu)質(zhì)資源，是學(xué)校發(fā)展最為可靠地支持力量。在美國(guó)，學(xué)校通過(guò)校友網(wǎng)絡(luò)持續(xù)不斷地獲得和提供職位信息，建立了校友之間的彼此信任、互幫互助等，校友成長(zhǎng)、成才和成功的同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)校的成功。我國(guó)高職院校如果十分重視校友會(huì)的建設(shè)，并把加強(qiáng)與廣大校友的聯(lián)系，促進(jìn)母校與校友之間的互動(dòng)往來(lái)，作為學(xué)校一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性和戰(zhàn)略性的工作，以增進(jìn)母校利益，聯(lián)絡(luò)會(huì)員友誼，提倡互助精神為宗旨，相信學(xué)校的校企合作項(xiàng)目也會(huì)大受裨益。

(三)學(xué)校主動(dòng)服務(wù)企業(yè)，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，推動(dòng)企業(yè)主動(dòng)參與人才培養(yǎng)。

高等職業(yè)院校由于自身認(rèn)知性技能優(yōu)勢(shì)，在校企合作過(guò)程中難免有自大情節(jié)，無(wú)疑造成了校企合作不可逾越的鴻溝。從思想上，學(xué)校應(yīng)該放下高傲、自大，站在為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的角度上，盡可能利用自身優(yōu)勢(shì)主動(dòng)為企業(yè)服務(wù)。學(xué)校可以為企業(yè)提供認(rèn)知性技能的培訓(xùn)；可以嘗試開(kāi)辟企業(yè)信息宣傳欄，為企業(yè)新產(chǎn)品、新技術(shù)、文化主題沙龍、員工體育競(jìng)賽等提供專(zhuān)用場(chǎng)地；可以安排營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐為企業(yè)的新產(chǎn)品、新技術(shù)提供營(yíng)銷(xiāo)宣傳與策劃；可以在對(duì)外宣傳與成果展示過(guò)程中，邀請(qǐng)企業(yè)共同出席，展示校企合作成功經(jīng)驗(yàn)......企業(yè)通過(guò)學(xué)校提供的諸多服務(wù)，提高了職工理論知識(shí)水平，為企業(yè)的持續(xù)生存和發(fā)展注入了新的活力；使得自己的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)、新產(chǎn)品、新技術(shù)得以迅速傳播，擴(kuò)大了自身社會(huì)影響力。學(xué)校主動(dòng)服務(wù)企業(yè)，突出企業(yè)在合作中的核心地位，使企業(yè)運(yùn)用戰(zhàn)略眼光，將校企合作作為營(yíng)造“學(xué)習(xí)型企業(yè)”的重要組成部分對(duì)待，主動(dòng)參與到職業(yè)院校的人才培養(yǎng)中來(lái)，為創(chuàng)造企業(yè)價(jià)值開(kāi)辟新途徑。

(四)鼓勵(lì)教師實(shí)質(zhì)性地參與企業(yè)兼職，實(shí)現(xiàn)企業(yè)協(xié)助參與辦學(xué)。

我們高職院校的教師普遍具有認(rèn)知性技能(即：學(xué)術(shù)技能)，這是企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)攻關(guān)等所迫切需要的。但由于我們的部分教師一畢業(yè)就從學(xué)生立即轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟麄儧](méi)有企業(yè)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)企業(yè)工作環(huán)節(jié)的整體認(rèn)知，缺乏對(duì)企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)和技術(shù)更新的了解，實(shí)際動(dòng)手能力有限，并不能從根本上幫助企業(yè)解決技術(shù)上的難題。正因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)校應(yīng)該鼓勵(lì)教師實(shí)質(zhì)性地參與企業(yè)兼職，并為到企業(yè)兼職的教師盡可能提供支持(如：集中排課、特殊情況允許調(diào)課等)。教師通過(guò)到企業(yè)兼職，主動(dòng)為企業(yè)服務(wù)，一方面有助于加快“理實(shí)一體化”教學(xué)的改革力度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與實(shí)際運(yùn)用的無(wú)縫對(duì)接，實(shí)質(zhì)性改變“紙上談兵”的教學(xué)現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情和潛能，為企業(yè)培養(yǎng)真正需求的人才，有利于實(shí)現(xiàn)企業(yè)協(xié)助參與辦學(xué)；一方面通過(guò)到企業(yè)兼職，教師可以及時(shí)了解行業(yè)發(fā)展最新動(dòng)態(tài)及勞動(dòng)力市場(chǎng)需求現(xiàn)狀，為學(xué)校人才培養(yǎng)方案的制定、開(kāi)發(fā)新專(zhuān)業(yè)、調(diào)整教學(xué)目標(biāo)等提供準(zhǔn)確的第一手資料；另一方面教師到企業(yè)兼職，將認(rèn)知性技能運(yùn)用于實(shí)際，有助于實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

以上內(nèi)容就是相關(guān)的回答，一般情況下，學(xué)校應(yīng)該積極與一些企業(yè)進(jìn)行合作，在進(jìn)行合作的時(shí)候需要確定合作關(guān)系，一般情況下學(xué)校和企業(yè)進(jìn)行合作的話是對(duì)學(xué)生有很大幫助的。如果您還有其他法律問(wèn)題的可以咨詢律霸網(wǎng)相關(guān)律師。