學(xué)生實(shí)習(xí)期受傷是工傷嗎

《勞動(dòng)法》和《工傷保險(xiǎn)條例》調(diào)整的對(duì)象是用人單位與其有勞動(dòng)關(guān)系的職工。

《工傷保險(xiǎn)條例》規(guī)定，只有屬于工傷事故范圍的職工，才能向用人單位提出工傷損害賠償請(qǐng)求。

其中，“職工”是指與用人單位存在勞動(dòng)關(guān)系(包括事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系)的勞動(dòng)者。

而勞動(dòng)者又是指依法享有勞動(dòng)權(quán)利能力、能獨(dú)立自主地選擇用人單位并建立身份隸屬關(guān)系、服從用人單位的組織管理、以自己的勞動(dòng)獲取報(bào)酬的自然人。按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，受傷的當(dāng)事人的身份仍是學(xué)生而不是勞動(dòng)者。所以，其在實(shí)習(xí)期間因工作造成的人身傷害，無(wú)法認(rèn)定為工傷。

學(xué)生實(shí)習(xí)期受傷誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)責(zé)

實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期內(nèi)很容易造成人身?yè)p害，由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)責(zé)任、承擔(dān)多少責(zé)任，在審判實(shí)踐中并沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，我國(guó)的法律法規(guī)也沒(méi)有對(duì)這一問(wèn)題有直接明確的規(guī)定。

從根本上來(lái)說(shuō)，在校生到企、事業(yè)單位實(shí)習(xí)，主要目的是為了讓自己獲得更多的實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)和技能。實(shí)習(xí)生為單位提供一定的勞動(dòng)，只是其進(jìn)行實(shí)際學(xué)習(xí)的一種必需的手段。

如果實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間受到人身?yè)p害，應(yīng)該按照實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間形成的實(shí)習(xí)協(xié)議進(jìn)行處理。如果雙方?jīng)]有簽訂書面的實(shí)習(xí)協(xié)議，可以參照《合同法》中有關(guān)技術(shù)培訓(xùn)的條款予以解決。如果按照上述規(guī)定或約定仍無(wú)法解決實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間人身?yè)p害的問(wèn)題，可按照《民法通則》和其他法律法規(guī)有關(guān)過(guò)錯(cuò)責(zé)任的規(guī)定，根據(jù)實(shí)習(xí)人員和實(shí)習(xí)單位過(guò)錯(cuò)的大小來(lái)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

至于學(xué)校是否應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，則應(yīng)該看該公司是否與學(xué)校之間就實(shí)習(xí)生的人身傷害問(wèn)題簽訂相應(yīng)的實(shí)習(xí)合同或者學(xué)校在實(shí)習(xí)的指定與管理過(guò)程中是否存在疏忽。如雙方就人身傷害事項(xiàng)簽訂了合同，那么就按合同的具體內(nèi)容來(lái)執(zhí)行。若該公司與學(xué)校之間沒(méi)有簽訂具體的合同，就按侵犯人身?yè)p害案件進(jìn)行處理，可以向該公司要求賠償。若學(xué)校在選擇實(shí)習(xí)單位過(guò)程中存在過(guò)錯(cuò)的則應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任，該責(zé)任定性為學(xué)校疏于管理的責(zé)任，是疏于實(shí)習(xí)安全教育落實(shí)之責(zé)任。

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