就業(yè)協(xié)議不能取代勞動合同
我國對大學畢業(yè)生的工作協(xié)議沒有法律規(guī)定,但工作協(xié)議對當前大學生來說意義重大。根據(jù)國家有關規(guī)定,大學生需要與用人單位簽訂高校畢業(yè)生經(jīng)營協(xié)議,即“三方協(xié)議”
所謂三方,一方是畢業(yè)生,一方是用人單位,另一個是校園
三方協(xié)議的內(nèi)容包括三個部分。上半部分的第一條規(guī)則是三方的基本信息,包括甲方用人單位的名稱和性質(zhì)以及接收畢業(yè)生的目的;乙方畢業(yè)生基本情況;丙方畢業(yè)生所在校園的職稱和聯(lián)系人。第二部分第一條規(guī)則是本協(xié)議的基本內(nèi)容,包括甲乙雙方相互理解并自愿達成協(xié)議,丙方經(jīng)審核同意乙方在甲方工作;三方中任何一方如需變更協(xié)議,應提前一個月征得另兩方同意,并承擔違約責任。第三部分為三方簽字蓋章。嚴格地說,教育部門在這里充當擔保人
歸根結底,運營協(xié)議也是一種中國特色。此類協(xié)議既不屬于私法領域,也不屬于公法領域,也不能被視為工作合同,也不能受到法律法規(guī)的監(jiān)管。只有市場和三方的誠信才能維持。一般來說,高校畢業(yè)生在用人單位工作一段時間后,憑經(jīng)營協(xié)議,即可取得畢業(yè)資格,真正成為用人單位的員工。用人單位應與學生簽訂正式勞動合同學生畢業(yè)后是否在企業(yè)工作而不簽訂勞動合同是另一個理論問題。《勞動合同法》一方面承認了真實勞動關系的效力,另一方面又認為它是一種獎懲關系,陷入了自相矛盾的境地。在勞動法時代,如果用人單位沒有簽訂書面勞動合同,勞動行政部門就會處以罰款,用人單位也可以承擔賠償責任。然而,在《勞動合同法》時代,改變了原有的形式,直接向勞動者增加了獎懲福利事實上,勞動合同是一種動態(tài)的協(xié)議。例如,合同約定的工資經(jīng)常變動,不能按照合同約定的工資金額執(zhí)行。當然,這只是一家人的話。勞動合同的書面形式具有兩大功能:一是調(diào)整勞動關系的功能;二是證明勞動關系的功能。在當前誠信體系和道德缺失的情況下,這兩種功能也是必要的。在調(diào)整勞動關系方面,國家制定了勞動標準,對最低工資、最高工作時間、勞動合同的訂立、履行、免除、變更、終止以及部分合同的附加義務等設定了相應的底線。勞動關系當事人不得違反。雙方基于私法的其他協(xié)議也可以在合同中表達。就勞動合同的功能而言,它只起到證明雙方勞動關系成立的作用。勞動者的其他證據(jù),如工資,也可以證明勞動關系的存在
我們不需要夸大書面勞動合同的作用,這一點盲目夸大了勞動誠信機制的嚴重缺失,我們的文明仍處于“低”階段。從這個意義上講,有運營協(xié)議,沒有勞動合同,但雇主已經(jīng)履行了所有其他職責和責任。即便如此,承受這樣的獎懲確實有點“不公平”。因此,用人單位不應將此視為“小事”而簽訂合同
基于上述介紹,中國法律對勞動合同有明確規(guī)定,雇傭協(xié)議不能取代勞動合同。我相信通過閱讀上述介紹,您將對雇傭協(xié)議是否可以取代合同的法律知識有一定的了解。如果您在這方面仍然存在法律問題,請咨詢luba.com的律師,他們將為您提供專業(yè)答案
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