一、侵權(quán)標(biāo)的應(yīng)當(dāng)在著作權(quán)法保護(hù)范圍內(nèi)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，著作權(quán)法保護(hù)的客體逐漸擴(kuò)大，幾乎涉及所有智力勞動(dòng)的創(chuàng)造性成果。為了適應(yīng)各種創(chuàng)作，適應(yīng)未來(lái)可能發(fā)展的新的傳播方式，各國(guó)著作權(quán)法一般采用總則與列舉法相結(jié)合的方式，靈活運(yùn)用。至于所列作品的形式，只包括以下幾種：

（1）、文學(xué)作品（包括文字和語(yǔ)言）（2）音樂(lè)作品（包括音樂(lè)和詞）（3）戲劇作品（包括配樂(lè)）（4）舞蹈和啞劇創(chuàng)作（5）、圖片、雕刻和版畫(huà)，等（6）攝影作品和圖片（7）電影和其他視聽(tīng)作品（8）地圖、技術(shù)和建筑圖形。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，著作權(quán)法保護(hù)的對(duì)象范圍必須極大地?cái)U(kuò)大到涵蓋所有形式的作品，甚至在一些國(guó)家還擴(kuò)展到錄音錄像、廣播電視節(jié)目和表演的相鄰權(quán)[8]，著作權(quán)法保護(hù)的初衷是為了促進(jìn)公眾的文化進(jìn)步。因此，它一方面擴(kuò)大了著作權(quán)法保護(hù)的主體，另一方面必須對(duì)排除客體作詳細(xì)的規(guī)定，隨著著作權(quán)保護(hù)客體的擴(kuò)大，著作權(quán)權(quán)利的種類也相應(yīng)增加。一般來(lái)說(shuō)，它包括以下幾項(xiàng)權(quán)利：復(fù)制權(quán)（1）、發(fā)行權(quán)（2）、租賃權(quán)（4）、展覽權(quán)（5）、表演權(quán)（6）、放映權(quán)（7）、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)（9）、攝制權(quán)（10）、改編權(quán)，翻譯和匯編。除了上述經(jīng)濟(jì)利益外，版權(quán)還具有人文價(jià)值。英美法系國(guó)家的著作權(quán)法雖然沒(méi)有對(duì)著作權(quán)人身權(quán)作明確規(guī)定，但仍然受到習(xí)慣法觀念的保護(hù)，如違約、侵權(quán)、侵犯隱私、誹謗、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)等，美國(guó)著作權(quán)法規(guī)定，各州有權(quán)另行制定法律，對(duì)聯(lián)邦著作權(quán)法未規(guī)定的范圍進(jìn)行規(guī)范，不排除人身權(quán)的概念。原告提起侵犯著作權(quán)訴訟，應(yīng)當(dāng)首先證明自己有著作權(quán)。我國(guó)沒(méi)有實(shí)行著作權(quán)必須由行政機(jī)關(guān)先行審查登記的制度，而是采取了“創(chuàng)造”原則。作品創(chuàng)作完成后，作者即取得著作權(quán)。但在訴訟中，原告仍需證明其著作權(quán)的存在。著作權(quán)的存在，除上述應(yīng)當(dāng)屬于成文法保護(hù)的客體和權(quán)利的范圍外，原告還必須證明：

（1）作品是原創(chuàng)的。著作權(quán)的取得不同于專利權(quán)的取得，它要求新穎性、創(chuàng)造性和實(shí)用性。只要版權(quán)是原創(chuàng)的，也就是說(shuō)，（二）具有中國(guó)公民身份或者受中國(guó)著作權(quán)法保護(hù)的外國(guó)人、無(wú)國(guó)籍人，受害人應(yīng)當(dāng)證明對(duì)方侵犯了多項(xiàng)特殊權(quán)利受法律保護(hù)，即復(fù)制、展覽、表演、發(fā)行都是客觀行為，因此容易判斷侵權(quán)行為是否發(fā)生。但是，對(duì)于“剽竊”，也就是因?yàn)椤八枷搿钡貌坏奖Ｗo(hù)，首先要把“表現(xiàn)形式”區(qū)別于“思想”作為保護(hù)對(duì)象。然而，抄襲不能局限于詞語(yǔ)的相似性。其判決必然具有主觀價(jià)值判斷，缺乏客觀標(biāo)準(zhǔn)，被告人不得以“合理使用”原則作為抗辯理由p>

由于著作權(quán)法側(cè)重于保護(hù)公益性，在一定程度上，即使未經(jīng)許可使用作品，被告仍可以“合理使用”作為抗辯理由。所有國(guó)家的法律都規(guī)定哪些行為是合理使用。此外，“合理使用”的判斷標(biāo)準(zhǔn)是：（1）使用的目的和性質(zhì)，即，根據(jù)其商業(yè)用途或非營(yíng)利的教育目的不同，（2）受著作權(quán)法保護(hù)的作品的性質(zhì)，（3）在整個(gè)受保護(hù)作品中使用的數(shù)量和物質(zhì)的比例，（4）使用對(duì)受著作權(quán)保護(hù)作品的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)價(jià)值的影響，著作權(quán)侵權(quán)是一種侵權(quán)行為一種侵害他人合法權(quán)益的行為，侵權(quán)人此時(shí)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的侵權(quán)責(zé)任，包括但不限于停止侵權(quán)、賠禮道歉、銷毀侵權(quán)產(chǎn)品、賠償損失等，其中構(gòu)成犯罪的，將依法追究肇事者的刑事責(zé)任。至于什么樣的行為構(gòu)成侵犯著作權(quán)，結(jié)合以上五個(gè)方面可以大致界定，著作權(quán)侵權(quán)糾紛的處理方式有幾種，如何認(rèn)定藝術(shù)作品的著作權(quán)侵權(quán)，其程序是什么著作權(quán)侵權(quán)訴訟