為了正確貫徹執行《全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作管理辦法》,特制定本實施細則。
一、關于指導老師的遴選
1.離退休的老中醫藥專家現返聘到原單位任職的可作為指導老師;少數跨單位、跨地區返聘的離退休的老中醫藥專家經聘任單位所在省市中醫主管部門批準,也可作為指導老師。
2."從事本專業工作30年以上“,是指從事中醫藥專業工作到1995年底累計滿30年。
3."有豐富、獨到的學術經驗和技術專長“,系指具有獨特的學術思想并在診治常見病、多發病和疑難重癥的某些病種中,其診斷經驗、治療方法、療效在本省市同行中具有領先水平,并有足夠病歷佐證者;在中藥(民族藥)的栽培、鑒別、炮制、制劑等方面具有獨到的經驗和技術專長,并有充分的事實依據使人信服者。
4.各地在遴選指導老師時,要在嚴格條件的前提下,堅持醫藥并重,注意兼顧中西醫結合、民族醫藥,適當考慮眼、耳鼻喉、皮膚等專科。
二、關于繼承人的遴選
1.對于曾作為全國老中醫藥專家學術經驗繼承人并結業出師的人員不再作為繼承人遴選對象。
2.對于具有副高級專業技術職務有志于繼承學習,而受聘本專業技術職務不滿規定年限者,可按受聘中級專業技術職務年限計算。
3."從事中醫藥專業工作8年以上“,是指到1995年底,從事中醫藥專業技術工作滿8年。其中,西醫院校畢業生須從事中西醫結合或中醫工作4年以上。取得規定學歷前所從事的本專業技術工作年限可累計計算;醫藥類專業碩士、博士生在學期間以及在職西醫學習中醫期間可連續計算專業技術工作年限。
4.繼承人與其指導老師之間所從事的專業技術工作應基本對口。
三、關于教學工作
1.繼承教學起止時間,從繼承人實際進崗跟師學習起,連續3年,原則上不得中斷。對于個別確有原因者,且中斷半年以內,須經省市中醫主管部門批準同意,可繼續跟師學習,但所缺教學、實踐時間應予補上;跟師學習中斷半年以上者,應終止繼承學習。各省市應根據本地區實際,確定繼承人統一進崗跟師學習的時間,并報國家中醫藥管理局備案。
2.因特殊原因,繼承人需轉跟指導老師的,其轉跟的指導老師須是本地區已經國家中醫藥管理局確定的相應專業的指導老師,并需重新續簽繼承教學協議。
3.繼承教學的基本目標重在使繼承人掌握指導老師的臨床經驗、技術專長和實際操作經驗。
(1)中醫、中西醫結合、民族醫專業繼承人提交100份正規病歷,是指按照國家中醫藥管理局頒發的《中醫病案書寫規范》(或(中西醫結合病案書寫規范》、《藏醫病案書寫規范》、《蒙醫病案書寫規范》)統一規定的病歷要求和格式書寫的病歷,可以是門診病歷,也可以是住院病歷,每份病歷應是一個診療全過程。這些病歷必須是跟師臨床的真實記錄,并能反映指導老師的主要經驗和專長。
中藥、民族藥專業繼承人提交的總結材料,必須系統完整、真實可信,除了文字材料之外,某些專業(如中藥栽培),可以提供錄像、錄音、照片等有關音像資料以真實反映繼承學習的過程和情況,作為考核的重要依據之一。
(2)繼承人撰寫的論文必須是整理總結指導老師的經驗和專長的內容;同一指導老師所帶兩名繼承人應分別選定不同的專題各自完成,避免重復整理。
(3)結業論文由繼承人獨立完成,選題不得雷同重復,字數不少于1.5萬字(少數民族文字的論文應附譯成漢文約1000字左右的概述)。結業論文內容必須全面系統、真實可靠、聯系實際,充分反映指導老師的主要經驗和專長,具有較高的學術價值和臨床實踐意義。
4.繼承人跟師從事臨床或實際操作的實踐時間,每周不少于兩天。范圍包括門診、查房、會診或各種實際操作。
繼承人獨立從事臨床工作和實際操作的時間每周不少于兩天。
以上跟師實踐和獨立從事臨床實踐或獨立實踐操作的時間,要求按月落實,有關材料由帶教單位核實后,加蓋公章,歸入繼承人業務檔案,作為平時考核的重要依據。
5.月記,是繼承人平時跟師實踐活動的記錄,要反映每月跟師學習的主要內容和心得體會。同時,繼承人應按要求認真填寫統一印制的“月記”表格的各項內容,并由指導老師批閱簽名,經帶教單位有關管理人員核實后歸檔。
四、關于考核工作
1.帶教單位要加強繼承教學的管理,定期檢查,嚴格平時考核和階段考核。平時考核的主要依據是《平時考核表》和月記。平時考核要能反映每對師生繼承教學的實施情況及其效果。對繼承教學過程中存在或出現的困難和問題及時給予解決。階段考核由單位指定負責該項工作的職能部門組織實施。
2.結業出師考核,由同行專家組成的考核小組,嚴格按照《全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作管理辦法》規定的程序和《繼承人結業考核表》的指標、方法、程序進行。結業考核工作由省市中醫主管部門會同人事(職改)、衛生、醫藥主管部門共同組織實施。
五、關于待遇和經費管理
1.在繼承教學期間,指導老師帶1名繼承人每月發給50元帶教津貼。帶兩名繼承人每月發給80元。
2.除國家給予一定的繼承工作專項補助經費外,不足部分由各省市中醫主管部門或帶教單位的主管部門負責解決。專項補助經費要專款專用,不得挪用。
3.繼承人所在單位應將繼承人的繼承學習納入本單位的繼續教育管理,并在本單位職工教育經費項內列出一定數額作為繼承人的學習經費。繼承人學習經費由帶教單位統一管理使用。
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