16.關(guān)于西周法制的表述，下列哪一選項是正確的？（）

A.周初統(tǒng)治者為修補以往神權(quán)政治學(xué)說的缺陷，提出了“德主刑輔，明德慎罰”的政治法律主張

B.《漢書·陳寵傳》稱西周時期的禮刑關(guān)系為“禮之所去，刑之所取，失禮則入刑，相為表里”

C.西周的借貸契約稱為“書約”，法律規(guī)定重要的借貸行為都須訂立書面契約

D.西周時期在宗法制度下已形成子女平均繼承制

【答案】B

【解析】本題考核西周法制。

選項A錯誤，選項B正確。西周初期統(tǒng)治者的基本政治觀和治國方針是“以德配天，明德慎罰”。漢代中期以后，這一思想才被儒家發(fā)揮成“德主刑輔，禮刑并用”的基本策略。

選項C錯誤。西周時期的借貸契約稱為“傅別”。

選項D錯誤。西周時期的繼承制度是嫡長子繼承制，主要是政治身份的繼承，土地、財產(chǎn)的繼承是其次。

17.清末修律時，修訂法律大臣俞廉三在“奏進民律前三編草案折”中表示：“此次編輯之旨，約分四端：（一）注重世界最普通之法則。（二）原本后出最精確之法理。（三）求最適于中國民情之法則。（四）期于改進上最有利益之法則。”關(guān)于清末修訂民律的基本思路，下列哪一表述是最合適的？（）

A.西學(xué)為體、中學(xué)為用

B.中學(xué)為體、西學(xué)為用

C.堅持德治、排斥法治

D.拋棄傳統(tǒng)、盡采西說

【答案】B

【解析】本題考核清末修律。俞廉三的奏章，“（三）求最適于中國民情之法則”，體現(xiàn)了其修訂民律的基本思路，仍然沒有超出我國國情。故其屬于“中學(xué)為體、西學(xué)為用”的思想格局。

18.“名例律”作為中國古代律典的“總則”篇，經(jīng)歷了發(fā)展、變化的過程。下列哪一表述是不正確的？（）

A.《法經(jīng)》六篇中有“具法”篇，置于末尾，為關(guān)于定罪量刑中從輕從重法律原則的規(guī)定

B.《晉律》共20篇，在刑名律后增加了法例律，豐富了刑法總則的內(nèi)容

C.《北齊律》共12篇，將刑名與法例律合并為名例律一篇，充實了刑法總則，并對其進行逐條逐句的疏議

D.《大清律例》的結(jié)構(gòu)、體例、篇目與《大明律》基本相同，名例律置首，后為吏律、戶律、禮律、兵律、刑律、工律

【答案】C

【解析】本題考核“名例律”的發(fā)展變化。

選項A說法正確。《法經(jīng)》六篇中有“具法”篇，置于末尾，相當(dāng)于近代刑法典中的總則部分。《具法》是關(guān)于定罪量刑中從輕從重法律原則的規(guī)定，起著“具其加減”的作用。

選項B說法正確。《晉律》共20篇，與魏律相比，在刑名律后增加了法例律，豐富了刑法總則的內(nèi)容。同時對刑律分則部分重新編排，向著“刑寬”、“禁簡”的方向邁進了一大步。

選項C說法錯誤。《北齊律》共12篇，將刑名與法例律合并為名例律一篇，充實了刑法總則，但并沒有對其進行逐條逐句的疏議。唐高宗在永徽三年下令召集律學(xué)通才和一些重要臣僚對《永徽律》進行逐條逐句的解釋，繼承漢晉以來，特別是晉代張斐、杜預(yù)注釋律文的已有成果，歷時1年，撰《律疏》30卷，與《永徽律》合編，后經(jīng)高宗批準(zhǔn)，將疏議分附于律文之后頒行。計分12篇，共30卷，稱為《永徽律疏》。至元代后，人們以疏文皆以“議曰”二字始，故又稱為《唐律疏議》。

選項D說法正確。《大清律例》的結(jié)構(gòu)、體例、篇目與《大明律》基本相同，共分名例律、吏律、戶律、禮律、兵律、刑律、工律七部分，其中名例律置首。

19.中國歷史上曾進行多次法制變革以適應(yīng)社會的發(fā)展。關(guān)于這些法制變革的表述，下列哪一選項是錯誤的？（）

A.秦國商鞅實施變法改革，全面貫徹法家“明法重刑”的主張，加大量刑幅度，對輕罪也施以重刑，以實現(xiàn)富國強兵目標(biāo)

B.西漢文帝為齊太倉令之女緹縈請求將自己沒官為奴、替父贖罪的行為所動，下令廢除肉刑

C.唐代廢除了宮刑制度，創(chuàng)設(shè)了鞭刑和杖刑，以寬減刑罰，緩解社會矛盾

D.《大清新刑律》拋棄了舊律諸法合體的編纂形式，采用了罪刑法定原則，規(guī)定刑罰分為主刑、從刑

【答案】C

【解析】本題考核歷史上的法制變革。

選項A說法正確。秦國商鞅實施變法改革，全面貫徹法家“以法治國”和“明法重刑”的主張。在變法過程中，商鞅盡力貫徹重性原則，加大量刑幅度，對輕罪也施以加重，目的是實現(xiàn)富國強兵。

選項B說法正確。文帝開始刑罰改革的直接起因是在文帝十三年，齊太倉令獲罪當(dāng)施黥刑，其小女緹縈上書請求將自己沒官為奴，替父贖罪，并指出肉刑制度斷絕犯人自新之路的嚴(yán)重問題。文帝為之所動，下令廢除肉刑。

選項C說法錯誤。北朝與南朝相繼宣布廢除宮刑，結(jié)束了使用宮刑的歷史。北魏時期開始改革以往五刑制度，增加鞭刑與杖刑，后北齊、北周相繼采用。

選項D說法正確。《大清新刑律》拋棄了舊律諸法合體的編纂形式，以罪名和刑罰等專屬刑法范疇的條文作為法典的唯一內(nèi)容；在體例上拋棄了舊律的結(jié)構(gòu)形式，將法典分為總則和分則；確立了新刑罰制度，規(guī)定刑罰分主刑、從刑；采用了一些近代西方資產(chǎn)階級的刑法原則和刑法制度，如罪刑法定原則和緩刑制度等。

多選：

56.《唐律疏議·賊盜》載“祖父母為人殺私和”疏：“若殺祖父母、父母應(yīng)償死者，雖會赦，仍移鄉(xiāng)避仇。以其與子孫為仇，故令移配。”下列哪些理解是正確的？（）

A.殺害同鄉(xiāng)人的祖父母、父母依律應(yīng)處死刑者，若遇赦雖能免罪，但須移居外鄉(xiāng)

B.該條文規(guī)定的移鄉(xiāng)避仇制體現(xiàn)了情法并列、相互避讓的精神

C.該條文將法律與社會生活相結(jié)合統(tǒng)一考慮，表現(xiàn)出唐律較為高超的立法技術(shù)

D.該條文側(cè)面反映了唐律“禮律合一”的特點，為法律確立了解決親情與法律相沖突的特殊模式

【答案】ABCD

【解析】本題考核《唐律疏議》。《唐律疏議》中“祖父母為人殺私和”的這句話意思就是如果殺害同鄉(xiāng)人的祖父母、父母依律應(yīng)處死刑者，若遇赦雖能免罪，但因其與該同鄉(xiāng)的子孫結(jié)下仇怨，須移居外鄉(xiāng)。該條文規(guī)定的“移鄉(xiāng)避仇制”非常鮮明地體現(xiàn)了唐律在依法處理的同時考慮到天理人情，考慮到受害人家屬的情感需要。這種做法既考慮到法律規(guī)范的要求，又考慮到實際社會生活，自然體現(xiàn)了唐律高超的立法技術(shù)。在確立解決親情與法律相沖突的特殊模式下，頗具中國特色，也從側(cè)面反映了唐律“禮律合一”的特點。

57.董仲舒解說“春秋決獄”：“春秋之聽獄也，必本其事而原其志；志邪者不待成，首惡者罪特重，本直者其論輕。”關(guān)于該解說之要旨和倡導(dǎo)，下列哪些表述是正確的？（）

A.斷案必須根據(jù)事實，要追究犯罪人的動機，動機邪惡者即使犯罪未遂也不免刑責(zé)

B.在著重考查動機的同時，還要依據(jù)事實，分別首犯、從犯和已遂、未遂

C.如犯罪人主觀動機符合儒家“忠”、“孝”精神，即使行為構(gòu)成社會危害，也不給予刑事處罰

D.以《春秋》經(jīng)義決獄為司法原則，對當(dāng)時傳統(tǒng)司法審判有積極意義，但某種程度上為司法擅斷提供了依據(jù)

【答案】ABD

【解析】本題考核春秋決獄。《春秋決獄》強調(diào)審斷時應(yīng)重視行為人在案情中的主觀動機；在著重考查動機的同時，還要依據(jù)事實，分別首犯、從犯和已遂、未遂；實行“論心定罪”原則，如犯罪人主觀動機符合儒家“忠”、“孝”精神，即使其行為構(gòu)成社會危害，也可以減免刑事處罰。相反，犯罪人主觀動機嚴(yán)重違背儒家倡導(dǎo)的精神，即使沒有造成嚴(yán)重危害后果，也要認(rèn)定犯罪給予嚴(yán)懲。客觀上，春秋決獄對傳統(tǒng)的司法和審判是一種積極的補充；但是，如果專以主觀動機“心”、“志”的“善惡”，判斷有罪無罪或罪行輕重，在某種程度上為司法擅斷提供了依據(jù)。

58.關(guān)于外國法律制度，下列哪些表述是正確的？（）

A.按照羅馬私法，私訴是根據(jù)個人的申訴對有關(guān)私人利益案件的審理，這是保護私權(quán)的法律手段，相當(dāng)于后世的民事訴訟

B.直到1875年司法改革前，普通法院與衡平法院的并列一直是英國司法的顯著特征

C.在法國，判例從來不被作為正式法律淵源，對法院判決無拘束力

D.從訴訟程序傳統(tǒng)來看，大陸法系傾向于職權(quán)主義，法官在訴訟中起積極主動的作用

【答案】ABD

【解析】本題考核外國法律制度。

選項A正確。在羅馬法中，公訴是對直接損害國家利益案件的審理；私訴是根據(jù)個人的申訴，對有關(guān)私人利益案件的審理。私訴是保護私權(quán)的法律手段，相當(dāng)于后世的民事訴訟。

選項B正確。直到1875年司法改革前，普通法與衡平法的并立一直是英國法的顯著特征。

選項C錯誤。就大陸法系而言，制定法為其主要法律淵源，除行政案件外，判例一般不被作為正式法律淵源，對法院審判無拘束力。在法國，二次世界大戰(zhàn)之后，判例作用有所提高。

選項D正確。從訴訟程序傳統(tǒng)來看，大陸法系傾向于職權(quán)主義，法官在訴訟中起積極主動的作用。