為落實(shí)第三次全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，把貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和落實(shí)《面向２１世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》密切結(jié)合起來(lái)，實(shí)施《面向２１世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》中的“跨世紀(jì)園丁工程”，就是為了建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。開(kāi)展以培養(yǎng)全體教師為目標(biāo)，骨干教師為重點(diǎn)的繼續(xù)教育是“跨世紀(jì)園丁工程”的重要內(nèi)容。國(guó)家決定集中一批教育資源，對(duì)部分優(yōu)秀的中小學(xué)骨干教師進(jìn)行國(guó)家級(jí)培訓(xùn)；地方各級(jí)人民政府也要多渠道酬資設(shè)立骨干教師專項(xiàng)資金，加大對(duì)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)的步伐和力度，在全國(guó)逐步建設(shè)一支符合時(shí)代要求、能發(fā)揮示范和輻射作用的骨干教師隊(duì)伍，帶動(dòng)整個(gè)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。
　　為做好中小學(xué)骨干教師的國(guó)家級(jí)培訓(xùn)工作，現(xiàn)將《中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)對(duì)象選拔辦法》印發(fā)給你們，請(qǐng)各省（自治區(qū)、直轄市）根據(jù)該辦法要求，按所分配名額１：１的比例確定培訓(xùn)對(duì)象，詳細(xì)填寫(xiě)《中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)對(duì)象推薦表》、《中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)對(duì)象登記表》，各一式兩份，并于２０００年３月１０日前報(bào)教育部師范教育司。中小學(xué)校長(zhǎng)和職業(yè)學(xué)校骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)由我部有關(guān)司局制定相應(yīng)的辦法。

　附件：一、中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)對(duì)象選拔辦法

　　　　　二、中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)名額分配表（略）
　　　　　三、中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)對(duì)象推薦表（略）
　　　　　四、中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)對(duì)象登記表（略）

　　　　　　　　　中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)對(duì)象選拔辦法

　　為落實(shí)第三次全教會(huì)精神和《面向２１世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，實(shí)施“跨世紀(jì)園丁工程”，教育部將在全國(guó)遴選１萬(wàn)名中小學(xué)和職業(yè)學(xué)校的骨干教師、校長(zhǎng)，開(kāi)展國(guó)家級(jí)培訓(xùn)。
　　中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)的指導(dǎo)思想和培訓(xùn)目標(biāo)是，以鄧小平教育理論為指導(dǎo)，根據(jù)基礎(chǔ)教育實(shí)施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育的要求，使培訓(xùn)對(duì)象在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面的綜合素質(zhì)有顯著提高，為使培訓(xùn)對(duì)象成為高素質(zhì)、高水平，具有終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力，在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮示范作用的中小學(xué)教育專家創(chuàng)造條件。培訓(xùn)內(nèi)容包括理論與技能，實(shí)踐與考察，課題研究等部分，采用理論與實(shí)踐、面授與網(wǎng)上學(xué)習(xí)、階段性培訓(xùn)與持續(xù)提高相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散研修相結(jié)合等方式，實(shí)行國(guó)家和地方雙導(dǎo)師制。骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)的考核由培訓(xùn)基地和培訓(xùn)對(duì)象所在省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門共同進(jìn)行，考核內(nèi)容由課程考核，教育教學(xué)（教學(xué)管理）實(shí)踐研究能力考核和工作實(shí)績(jī)考核三方面組成，考核合格者，由教育部頒發(fā)《中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)合格證書(shū)》。
　　為做好中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)工作，特制定本培訓(xùn)對(duì)象選拔辦法。

　一、選拔條件
　　１．堅(jiān)持鄧小平理論，貫徹黨的教育方針，依法施教，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德和職業(yè)道德。
　　２．具有正確的教育思想和教育觀念，具有創(chuàng)新精神，在教育教學(xué)改革和教書(shū)育人等方面成績(jī)顯著，有較高的學(xué)術(shù)水平、較強(qiáng)的教育科研能力和基本的計(jì)算機(jī)操作能力。
　　３．具備國(guó)家規(guī)定的合格學(xué)歷（已取得高一層次學(xué)歷的小學(xué)和中學(xué)教師所學(xué)專業(yè)應(yīng)與其所教學(xué)科相關(guān)），年齡在４５周歲以下，教齡５年以上，具有中學(xué)高級(jí)和小學(xué)高級(jí)教師以上職務(wù)，在一線任教，心理健康，身體狀況良好，能用普通話進(jìn)行交流，英語(yǔ)學(xué)科教師要能聽(tīng)懂外籍教師授課并用英語(yǔ)參加討論。
　　４．具備上述條件，并曾獲市（地）級(jí)以上優(yōu)秀教師稱號(hào)、在省級(jí)以上教育評(píng)比活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)以及在承擔(dān)面向２１世紀(jì)基礎(chǔ)教育課程改革任務(wù)的地區(qū)或?qū)W校任教的中小學(xué)教師應(yīng)優(yōu)先考慮。

　二、名額分配
　　參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn)的中小學(xué)（含特殊教育學(xué)校）的骨干教師約占中小學(xué)教師總數(shù)的０．９‰；中學(xué)和小學(xué)教師名額分配的比例原則上為１．５：１；所涉及的學(xué)科有小學(xué)思想品德、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然、社會(huì)（含歷史和地理）、體育、音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)（含計(jì)算機(jī)），中學(xué)（包括初中和高中）政治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物（含生理）、地理、歷史、英語(yǔ)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、勞動(dòng)。各省、自治區(qū)、直轄市名額分配主要由以上原則決定，具體名額分配詳見(jiàn)《中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)名額分配表》。

　三、選拔方法
　　１．培訓(xùn)對(duì)象的選拔應(yīng)遵循公開(kāi)推薦、公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔的原則，同時(shí)注意兼顧不同地區(qū)和學(xué)段（主要指初、高中）的合理分布。
　　２．各省（自治區(qū)、直轄市）教育行政部門成立專家評(píng)審小組對(duì)推薦對(duì)象進(jìn)行初審，省（自治區(qū)、直轄市）教委師范處、人事（師資）處、基教處、德育處、體衛(wèi)處、教研室等有關(guān)部門會(huì)同專家對(duì)初審合格者進(jìn)行復(fù)審。
　　中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)由教育部師范教育司牽頭，由教育部師范教育司、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司和基礎(chǔ)教育司分別組織；先試點(diǎn)，后擴(kuò)大，在教育部認(rèn)定的國(guó)家級(jí)培訓(xùn)基地分期實(shí)施；共分４－－５期，３年完成，每期集中學(xué)習(xí)３個(gè)月。第一期培訓(xùn)為小規(guī)模試點(diǎn)，于２０００年３月開(kāi)始。體育、音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)的具體事宜由教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司另行通知。