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寧波
重慶擬立法禁炒考試狀元引爭議(圖)
?一到高考成績公布，各個學校忙著向社會“報喜”，街上就會出現以下橫幅或標語——“熱烈祝賀**校**理科（文科）成績全市（區）第一”、“熱烈祝賀**考取文科狀元”……
??? 學校是否可對外拉橫幅宣傳考試狀元？是否禁止給學生成績排名？昨日上午，在重慶市二屆人大常委會第30次會議二審《重慶市國家教育考試條例（草案）》時，這一熱點引起了熱議。草案第三十九條規定“各類學校不得利用考生成績和名次在媒體、互聯網站和戶外廣告上進行宣傳”。對這一條是否應寫進法規，分歧明顯。
他們贊同
??? 炒狀元傷害學生 必須立法來禁止
??? 萬世坪說，39條應該保留。制止這種（炒作排名）現象很困難，但是地方權力機關應當對此表明態度，通過立法來引導社會、學校、家長。他說，考試成績如排名肯定有先后，倒數的學生就被釘在“恥辱柱”上，造成的心理傷害比打他還嚴重。報紙上，經常看到學生受不了排名刺激跳樓、自殺的事例。成績差的人未必就沒有前途，他們不應受到歧視。何國清和張敏同樣認為，成績差距是必然存在的，而排名公布和炒作考試狀元影響學生的心理健康，造成學校之間惡性競爭買生源，必須通過立法來根治這種行為。
?他們反對
??? 應試教育不終止法規不具操作性
??? 陳永翔說，現實中，學校排名炒“狀元”追根溯源是因為應試和就業競爭壓力的存在。應試不改，排名或炒作就永遠存在，就沒有辦法控制學校排名次，對外打廣告。出臺法規不具有操作性，執行不了，不如不制定。戴禎龍說，如今是互聯網時代，教育系統內部出臺規定就行，不必上升到法律層面。有的認為，學校急著報喜的原因就是為了提高學校知名度，借此提高身價拉生源、增加贊助費額度。如今國情下，對外炒作宣傳會給學校帶來巨大的經濟效益，即使立法禁止了，學校仍可從另外的渠道實現，公布排名對社會的危害性并不大。（記者 聶飛 實習生 楊璽）
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