【事件經(jīng)過】

16歲的李*倩就讀于南漳實驗中學九年級12班。15日上午，陳*燕和丈夫到襄陽市區(qū)辦事，李*倩一人在家。下午兩三點，陳*燕打電話問女兒吃飯沒，乖巧的李*倩告訴母親自己做了蛋炒飯，還把家里的地拖了。不過，電話中，李*倩說自己有些頭暈，陳*燕以為孩子有點感冒，就讓她多喝點水休息一下。晚上陳*燕回家后喊女兒吃飯時，李*倩走路已經(jīng)晃晃悠悠，而且難受得眼睛睜不開。家人趕緊將孩子送到當?shù)蒯t(yī)院。由于病情急劇加重，16日凌晨兩點，李*倩轉(zhuǎn)院至襄陽市中心醫(yī)院，立即被收進重癥監(jiān)護室。此時，李*倩已處于昏迷狀態(tài)，渾身癱軟、不能說話。

很快，李*倩因顱內(nèi)感染嚴重，且病源難找、發(fā)病緊急，病情急劇惡化，最后只能靠著呼吸機維持生命體征。

得知女兒的生命難以挽回，陳*燕和丈夫泣不成聲。悲痛之余，兩人做出決定：捐獻救人。19日下午，夫妻倆替女兒簽下了《湖北省人體器官捐獻登記表》，陳*燕說，捐獻救人是女兒的心愿。她自己也同時簽下了捐獻協(xié)議。

原來，2010年陳*燕患上白血病，一位來自四川的志愿者與她骨髓配型成功，并愿意捐獻。雖然最后因為高昂的手術(shù)費，陳*燕放棄了移植手術(shù)，但對志愿者的感激卻一直珍藏在心里。“我常對女兒說，如果我離世了，就將器官捐出來，回報社會。我也問過女兒，如果別人需要她捐獻造血干細胞，她愿不愿意，女兒一口答應愿意。沒想到的是，先走的卻是我女兒!”陳*燕說，她要幫女兒實現(xiàn)捐獻救人的心愿。

【法律解讀】器官捐贈手續(xù)怎么辦理

器官捐獻的具體流程有8個：捐獻登記、捐獻評估、確認捐獻、器官獲取、器官分配、遺體處理、緬懷紀念和困難救助。

第一，由志愿者持本人身份證到紅十字會填寫器官捐獻自愿書，并指定捐獻執(zhí)行人。

第二，當潛在捐獻狀態(tài)出現(xiàn)后，省級體器官捐獻辦公室會派相關(guān)人員進行核實評估。

第三，當捐獻志愿者生命垂危達到待捐狀態(tài)后填寫器官捐獻登記表確認捐獻。

第四，捐獻者經(jīng)所在醫(yī)院確認死亡后，由器官捐獻辦公室通知器官獲取組織獲取器官。

第五，器官捐獻辦公室根據(jù)器官分配與共享原則對捐獻器官進行分配。

第六，器官捐獻者完成捐獻后的遺體，由醫(yī)院進行符合倫理原則的醫(yī)學處理，恢復遺體原貌并協(xié)助家屬處理善后事宜。

第七，器官捐獻辦公室建立紀念碑、紀念網(wǎng)站等供親屬緬懷和紀念捐獻者，弘揚奉獻精神。

第八，對家庭貧困的捐獻者家屬按有關(guān)規(guī)定進行困難救助。