一、培養和提高
　?。ㄒ唬┮^續采取多種形式認真組織西醫學習中醫，著重辦好二至三年的西醫學習中醫研究班。
　　西醫學習中醫研究班，主要由中醫學院舉辦。采取招考的辦法，擇優錄取。貫徹“系統學習，全面掌握，整理提高”的原則，配備教學效果好的中醫或“西學中”醫師擔任教學工作，安排好實習基地，保證教學質量。
　　西醫學習中醫兩年以上者，應計算學歷，結業時經嚴格考核成績及格者，由省、市、自治區衛生廳（局）發給證書。
　?。ǘχ形麽t結合高級醫師，在實際工作中要不斷培養提高他們的專業技術水平和科研能力。要創造條件，優先給予他們參加專業學習、進修或跟有真才實學的名老中醫學習的機會。

　二、安排使用
　?。ㄒ唬┦?、市、自治區衛生行政部門，對經過系統學習的中西醫結合高級醫師要集中使用，主要安排在中西醫結合的醫療、科研和教學單位，可選擇一至二所中西醫結合工作開展較好的綜合醫院，建成中西醫結合基地。要保持專業的穩定性，使之能夠專心致志地從事中西醫結合臨床和理論研究工作。對他們的調動，須經省、市、自治區衛生廳（局）同意。
　?。ǘτ诎才攀褂貌划?，或由于條件所限，在現任工作崗位上不能充分發揮作用，本人志愿從事中西醫結合工作的“西學中”人員，應進行必要的調整，所在單位的領導要從發展我國醫學科學的大局出發，主動積極給予支持。
　?。ㄈχ形麽t結合高級醫師，應建立專業技術考核制度和技術檔案，作為培養使用和晉升的重要依據。

　三、晉升
　　對中西醫結合高級醫師，在進行技術考核和評定職稱時，應當全面地考慮他們具有本專業中西醫兩套技術本領，凡在中西醫結合工作中作出成績者，應優先晉升，貢獻較大者可越級晉升。西醫學習中醫研究班畢業生的工資待遇，要和同年資的西醫研究班（生）畢業的醫師相同。
　　中西醫結合高級醫師的技術考核標準規定如下：
　　主任醫師：
　?。保涍^系統學習中醫，通曉中醫基礎理論，熟練掌握本科（指本專業，下同）疾病的辨證論治，有豐富的中西醫結合臨床經驗，能解決本專業某些疑難復雜問題；
　　２．在繼承和發展祖國醫藥學，從事中西醫結合的實踐中有比較顯著的成績，并有較高水平的中西醫結合科學論文或著作；
　　３．能指導本專業全面業務和培養中西醫結合的醫、教、研高級人才；
　?。矗苷莆找婚T以上外語，熟悉本專業國內外醫學發展動態和中西醫結合發展情況。
　　副主任醫師：
　　１．經過系統學習中醫，熟悉中醫基礎理論，掌握本專業疾病的辨證論治，有較豐富的中西醫結合臨床經驗，能解決本專業某些疑難問題；
　　２．在繼承和發展祖國醫藥學，從事中西醫結合實踐中有較大成績，并有一定水平的中西醫結合科學論文或著述；
　　３．能指導本專業業務和培養中西醫結合醫、教、研人才；
　?。矗苁炀氶喿x一門外文書刊，了解本專業國內、外醫學發展動態和中西醫結合發展情況。
　　主治醫師：
　　１．經過系統學習中醫，熟悉中醫基礎理論，掌握本專業疾病的辨證論治，能應用中西兩法解決本科常見病、多發病和一些復雜疾??；
　　２．在繼承和發展祖國醫藥學從事中西醫結合的實踐中做出了一定成績；
　?。常幸欢蒲?、教學能力，并能指導下級“西學中”人員工作；
　　４．能閱讀一門外文專業書刊，對本專業國內外醫學發展動態和中西醫結合進展情況有一定的了解。
　　說明
　　一、關于中西醫結合高級醫師晉升問題的規定，也適用于醫學研究和教學機構，在這些單位工作的西學中人員，可相應地定為研究員、副研究員、助理研究員或教授、副教授、講師等職稱；
　　二、對于在衛生醫療單位中，從事藥學、基礎醫學和邊緣學科的科研人員，符合中西醫結合高級醫師條件者，可參照本規定的技術考核標準，評定相應的職稱；
　　三、對中西醫結合高級醫師的技術考核，應組織有關專家和專業技術人員參加的學術委員會或技術考核小組，進行“同行評議”；
　　四、關于中西醫結合高級醫師技術職稱的審批權限，按《衛生技術人員職稱及晉升條例（試行）》第十二條的規定執行。