(1999年11月24日貴陽市第十屆人民代表大會常務委員會第十六次會議通過　2000年3月24日貴州省第九屆人民代表大會常務委員會第十 五次會議批準　2000年4月13日公布施行　根據(jù)2011年1月7日貴州省第十一屆人民代表大會常務委員會第二十次會議批準的《貴陽市人民代表大會常務 委員會關于修改部分地方性法規(guī)的決定》第一次修正)

　　第一條　為了實施科教興市戰(zhàn)略，推進職業(yè)教育的改革和發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》和有關法律、法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合本市實際，制定本規(guī)定。

　　第二條　本規(guī)定適用于本市各級各類職業(yè)學校教育和各種形式的職業(yè)培訓。法律、法規(guī)另有規(guī)定的從其規(guī)定。

　　第三條　各級人民政府應當加強對職業(yè)教育工作的領導、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督導評估。把發(fā)展職業(yè)教育納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃，建立職業(yè)學校教育與職業(yè)培訓并舉、其他教育相互溝通和協(xié)調(diào)發(fā)展的職業(yè)教育體系。

　　縣級以上人民政府教育行政主管部門負責本行政區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)、宏觀管理，對職業(yè)教育法律法規(guī)的執(zhí)行情況進行督促檢查。

　　第四條　職業(yè)教育必須堅持社會主義方向，培養(yǎng)具備職業(yè)道德、職業(yè)技能、一定專業(yè)理論知識，具有較強實際工作能力和適應職業(yè)變化能力的各級各類專業(yè)技術(shù)人員、管理人員、技術(shù)工人和其他從業(yè)人員。

　　第五條　教育、勞動和社會保障行政主管部門和其他有關部門依據(jù)職責負責有關的職業(yè)教育工作：

　　(一)教育行政主管部門負責學歷教育范圍內(nèi)的職業(yè)教育，會同有關部門制定職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃和年度計劃，對職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構(gòu)進行管理、督導、評估，指導建設骨干示范職業(yè)學校；

　　(二)勞動和社會保障行政主管部門負責勞動預備制度的實施和職業(yè)培訓工作，對技工學校、企業(yè)舉辦的職業(yè)技術(shù)學校、非學歷教育的職業(yè)培訓機構(gòu)進行管理、督導、評估；

　　(三)其他行政主管部門、行業(yè)、企業(yè)事業(yè)組織負責在職職工職業(yè)培訓和考核，承擔本單位在職職工的職業(yè)教育費用；

　　(四)財政部門負責職業(yè)教育財政經(jīng)費的保障并參與管理和監(jiān)督。

　　第六條　鼓勵單位、個人和其他社會力量舉辦、聯(lián)辦職業(yè)學校或者職業(yè)培訓機構(gòu)；鼓勵境外的組織和個人按照國家有關規(guī)定與本市合作舉辦職業(yè)學校或者職業(yè)培訓機構(gòu)。

　　職業(yè)教育應當通過合并、聯(lián)辦、劃轉(zhuǎn)等形式，形成規(guī)模，保護現(xiàn)有教育資

　　源，實現(xiàn)教育資源共享。

　　第七條　職業(yè)學校的設立、變更和終止，按照國家有關規(guī)定執(zhí)行。

　　第八條　職業(yè)培訓機構(gòu)、中等職業(yè)技術(shù)學校的設立、變更和終止，由教育、勞動和社會保障行政主管部門按照各自的管理權(quán)限審批。

　　第九條　職業(yè)教育允許分階段完成學業(yè)。

　　普通中學的學生可以轉(zhuǎn)入職業(yè)學校就讀；職業(yè)學校的學生可以轉(zhuǎn)入普通中學就讀。

　　支持鼓勵職業(yè)學校學生參加成人高等教育自學考試；支持鼓勵畢業(yè)生參加高一級職業(yè)教育升學考試。

　　第十條　農(nóng)村職業(yè)教育，應當與當?shù)剞r(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、技術(shù)推廣和農(nóng)民脫貧致富相結(jié)合，采取多種辦學形式，培養(yǎng)各類適用人才，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營服務。

　　第十一條　各級人民政府對少數(shù)民族和殘疾人職業(yè)教育，在經(jīng)費、師資、招生、基建、設備等方面應當予以扶持。

　　職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構(gòu)應當定向招收少數(shù)民族學生，有條件的學校可以開辦民族職業(yè)班。

　　盲聾啞職業(yè)學校要完善辦學條件，發(fā)展殘疾人職教事業(yè)。

　　第十二條　職業(yè)學校學生學習期滿，經(jīng)學校考核合格，發(fā)給由教育行政主管部門或者勞動和社會保障行政主管部門驗證的學歷證書；技術(shù)性專業(yè)的學生， 經(jīng)職業(yè)技能鑒定機構(gòu)鑒定合格，由勞動和社會保障行政主管部門核發(fā)職業(yè)資格證書；接受職業(yè)培訓的學生，經(jīng)培訓的職業(yè)學校或者職業(yè)培訓機構(gòu)考核合格后，按照規(guī) 定發(fā)給培訓證書。

　　學歷證書、培訓證書、職業(yè)資格證書是職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構(gòu)的畢(結(jié))業(yè)生從業(yè)和具備享受相應待遇的憑證。

　　第十三條　從事職業(yè)教育的教師必須具備規(guī)定的資格。職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構(gòu)應當有計劃地安排職業(yè)教育教師進修培訓。

　　職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構(gòu)聘請專業(yè)技術(shù)人員、有特殊技能的人員和其他教育機構(gòu)的教師擔任兼職教師，有關單位應當予以支持并提供方便。

　　職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構(gòu)實行評定教師職務和其他專業(yè)技術(shù)職務任職資格的制度，有關部門對有雙職務資格的教師在工作、生活等方面應當給予優(yōu)惠待遇。

　　第十四條　教育行政主管部門及有關部門應當加強職業(yè)教育科學、教學研究以及教材建設，運用現(xiàn)代化教學手段，及時將先進、適用的科學技術(shù)注入教學，嚴格技能培訓，加強實踐教學環(huán)節(jié)和動手能力的培養(yǎng)，增強學生適應能力。

　　第十五條　職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構(gòu)建設與專業(yè)、工種相適應的實習基地，舉辦校辦產(chǎn)業(yè)、開展社會服務，各級人民政府應當按照有關規(guī)定給予優(yōu)惠，有關部門應當予以扶持，所得收入用于發(fā)展職業(yè)教育。

　　第十六條　職業(yè)教育經(jīng)費采取財政撥款，行業(yè)、企業(yè)組織和其他用人單位合理承擔，辦學者自籌、收取學雜費、勤工儉學和校辦產(chǎn)業(yè)收入，社會資助和捐贈以及金融貸款等多種渠道籌集。

　　對經(jīng)濟困難的學生和殘疾學生，應當酌情減免學雜費。

　　第十七條　職業(yè)教育的財政撥款應當隨教育經(jīng)費的增長同步增長，應當在教育事業(yè)費和教育基本建設費中，單列職業(yè)教育經(jīng)費項目：

　　(一)本市縣級以上人民政府每年安排職業(yè)教育專項補助款，經(jīng)費額度不低于上年財政收入的1%，并根據(jù)當年財政情況適當增加；

　　(二)城市教育費附加中每年應當劃出不低于30%的比例用于發(fā)展職業(yè)教育。

　　第十八條　各有關部門用于農(nóng)村人才培訓、科技開發(fā)、技術(shù)推廣的經(jīng)費，應當劃出不低于5%的培訓費，用于開展農(nóng)業(yè)職業(yè)培訓。

　　企業(yè)應當按照不低于職工工資總額的1.5%安排職業(yè)教育經(jīng)費，用于職工的職業(yè)培訓和繼續(xù)教育。

　　勞動和社會保障行政主管部門應當從失業(yè)保險基金中安排一定比例的經(jīng)費，用于失業(yè)人員的職業(yè)培訓。

　　第十九條　對職業(yè)教育中的違法行為，依照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定予以處罰。