為切實糾正一些地方在農村學校“撤點并校”過程中盲目推進“小學進鎮,初中進城”做法,湖南日前要求各地農村義務教育學校布局規劃未經批準備案前,暫停農村義務教育學校撤并。
2001年開始,我國農村地區啟動新一輪中小學布局調整,即“撤點并校”。
湖南省教育廳負責人稱,“撤點并校”在當時的條件下,較好地整合了教育資源,提高了辦學資金的利用率,一定程度滿足了農民子女在“有學上”之后“上好學”的愿望。但一些地方過度集中辦學帶來一定的負面影響。
湖南省教育廳要求,確保原則上每個鄉鎮都應設置初中,人口相對集中的村寨都設置村小學或教學點,人口稀少、地處偏遠、交通不便的地方保留或設置教學點。在綜合考慮人口密度、學生來源、交通、環境等因素后,原則上農村小學、初中分別按服務半徑2.5公里和3公里設置,學生每天上學單程步行時間一般不超過40分鐘。農村學校超過服務半徑設置的,小學1至3年級應當通過就近設置學校或教學點來解決。
湖南省還規定,在各地農村義務教育學校布局專項規劃未經省政府批準并報國家教育體制改革領導小組備案之前,暫停農村義務教育學校撤并。各地不得以任何理由撤并農村義務教育學校(含教學點)。
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