各省、自治區、直轄市黨委宣傳部，文明辦，教育廳（教委），團委，學聯： 　　《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》明確提出，深入開展社會實踐是加強和改進大學生思想政治教育工作的有效途徑。廣泛動員組織大中專學生開展“三下鄉”社會實踐活動，對于引導青年學生在改革開放和現代化建設的偉大實踐中學習貫徹“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學發展觀，對于引導青年學生以服務農村經濟社會發展的實際行動，促進城鄉統籌發展，構建社會主義和諧社會，對于積極拓展大學生思想政治教育的有效途徑，引導大學生在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干，具有重要意義。為此，中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯決定今年暑期繼續組織開展大中專學生志愿者文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動?，F將有關事項通知如下： 　　一、活動主題 　　今年的活動主題為：服務和諧社會建設，提高思想政治素質。 　　二、活動內容 　　今年的活動要以“三個代表”重要思想為指導，突出服務和諧社會建設、服務革命老區經濟社會建設、博士生服務地方經濟建設等主題，各地各高?？筛鶕胤浇洕鐣l展的實際，廣泛開展形勢政策宣講、科技支農、企業幫扶、文藝演出、法律援助、醫療服務等活動。為集中力量，發揮優勢，示范帶動，今年全國將組織400支重點團隊。 　　1．百支大學生和諧社會建設宣傳服務團。通過講座、報告會、板報、文藝演出等多種形式，組織大學生向廣大農村干部和農民宣講構建社會主義和諧社會的有關內容，幫助他們正確認識構建社會主義和諧社會的重大意義、科學內涵、基本特征、重要原則和主要任務。組織大學生按照“五個統籌”的要求，立足農村經濟社會發展實際，傳播和推廣農業實用技術，培訓農村科技人才，幫助群眾解決生產技術難題，大力開展環境保護、城鎮規劃、支教掃盲、法律援助等方面的服務活動，組織相關專業的學生大力宣傳普及與農民生產生活密切相關的法律法規，開展義務法律咨詢，幫助培訓基層法律工作者，為實現經濟社會全面、協調、可持續發展獻計出力。 　　2．百支文學生形勢政策宣講團。組織大學生通過報告會、座談會、專題講座、文藝演出、宣傳板報、圖片展等群眾喜聞樂見的形式，擺事實，講道理，著力宣傳黨和政府以科學發展觀為統領，加強和改善宏觀調控、解決“三農”問題、推進經濟結構調整等重大決策部署和取得的新進展新成效；著力宣傳黨和政府始終把人民群眾的切身利益放在心上，特別是在農民增收方面采取的具體措施和取得的實際效果。引導廣大農村干部群眾充分認識當前我國的大好形勢，正確理解黨和國家的方針政策。 　　3．百支大學生紅色之旅參觀服務團。將暑期社會實踐活動與紅色旅游有機結合起來。按照中共中央辦公廳、國務院辦公廳《2004－2010全國紅色旅游發展規劃綱要》規定的紅色旅游線路，組織大學生圍繞旅游規劃、旅游產業開發、生態建設和環境保護等方面開展服務，組織醫學專業學生送醫送藥下鄉，為農民進行健康普查和常見病治療，開展衛生知識宣傳咨詢，培訓基層醫務工作者；組織學生文藝演出隊下鄉巡回演出，培訓一批鄉村文藝骨干，活躍老區人民的文化生活。在服務老區經濟建設的同時，引導大學生自覺接受愛國主義和革命傳統教育，更加深刻地理解歷史和人民是怎樣選擇了中國共產黨，選擇了社會主義制度，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定在共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信念。 　　4．百支博士生地方經濟實踐服務團。充分發揮博士生、碩士生等高學歷青年學生的人才技術優勢，為地方經濟建設貢獻力量。在充分調研的基礎上，根據地方需求，組建專業優勢互補的博士生、碩士生實踐服務團，按照項目化要求，扎實開展服務，在老工業基地技術改造升級、西部地區農業綜合開發、中部地區農業產業化等方面，力所能及地幫助地方解決困難。 　　此外，還將聯合有關部委組織扶貧狀況社會調查、禁毒和防治艾滋病知識宣傳教育等專項活動。 　　三、工作要求 　　1．高度重視，加強領導。“三下鄉”是新形勢下大中專學生社會實踐的創新發展，是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑，是實施科教興國戰略，發揮大學生人才智力優勢，促進農村三個文明建設的重要舉措，各地各高校和各有關部門要充分認識組織開展大中專學生“三下鄉”社會實踐活動的重要意義，切實加強領導，狠抓落實。高等學校要把社會實踐納入學校教育教學總體規劃和教學大綱，規定學時和學分，提供必要經費。要高度重視參加活動的師生的安全，采取切實措施，確保萬無一失。 　　2．擴大覆蓋，注重建設。要把“三下鄉”社會實踐活動納入學校素質教育的整體格局中，并作為實施大學生素質拓展計劃的重要內容，引導學生廣泛參與暑期社會實踐活動。要進一步擴大覆蓋面，力爭使每一個在校大中專學生在學期間至少參加一次（為期一至兩周）以“三下鄉”為主要形式的社會實踐活動。要切實重視機制建設，加強社會實踐基地建設，力爭每所高校、每個院（系）都建立相對固定的社會實踐基地，使學生受鍛煉，當地見效益。在高校組團的基礎上，探索由地縣級宣傳部門、教育部門和團委根據本地經濟社會發展的需求，組織回鄉大學生組成社會實踐團隊，就近就便開展活動。 　　3．加強調研，力求實效。要嚴格落實“按需設項、據項組團、雙向受益”的工作要求，加強前期調研，掌握基層需求，根據需求進行活動立項，選拔相關專業的大學生組建團隊?；顒忧耙訌娕嘤枺瑤椭髮W生在思想上、心理上、專業上、身體上做好準備?；顒悠陂g，要針對需求開展服務，切實幫助群眾解決實際困難，為群眾帶去實惠。返校后要加強聯系，對于活動中一時未能解決的問題，要發動老師、學校的力量繼續攻關。學生返校后要通過“實踐歸來話成就”主題活動，交流體會收獲，擴大教育成果。 　　4．加強宣傳，營造氛圍。各級宣傳部門要把大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動的宣傳擺上重要日程，列入計劃，協調中央和地方新聞單位，開辟專題、專欄，組織精干力量深入一線采訪報道，為活動營造良好的輿論氛圍。教育行政部門、學校和各級團學組織要積極協助新聞單位做好宣傳工作。備高校要通過校內報刊、廣播、電視和工作簡報，積極主動地開展宣傳工作。要充分利用好“三下鄉”網站（www．54club．com），及時上報工作材料，加強信息溝通，交流工作經驗，推動“三下鄉”活動不斷深入。 　　全國重點團隊的組織采取申報制，根據申報材料確定并劃撥經費，配發宣傳品、服裝和旗幟。 　　請各地將開展活動的有關情況及時報共青團中央學校部。 　　聯系人：張健為　劉琳 　　聯系電話：010－85212180、85212280 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中央宣傳部 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中央文明辦 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教育部 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　共青團中央 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　全國學聯 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二00五年六月二十九日