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寧波
學生人身損害賠償案例分析
二、審理中的分歧意見
對于本案如何處理?應適用何種歸責原則?在審理過程中存在以下幾種不同的觀點：
第一種觀點認為：本案應當適用過錯推定責任原則，該小學應承擔全部賠償責任,其承擔責任后可向王某的監護人追償其應當承擔的責任。其理由是：學校對于在校未成年學生在校期間的人身安全有監護責任。本案由于學校存在管理、監護不周等疏忽，致使張某受到傷害，推定學校具有過錯。而王某作為真正的加害人,其亦有一定的責任.
第二種觀點認為：學校與王某監護人共同承擔責任,對學校與王某監護人都應適用無過錯責任原則。學校與在校學生是一種委托監護關系，未成年學生在校園內人身受到損害，說明學校監護不力，學校與王某的監護人共同承擔無過錯責任。
第三種觀點認為：本案應適用公平責任原則，該小學中只需作出適當補償即可。理由是：學校與王某監護人均無過錯，體育活動本來就存在一定的風險,只是由于體育老師在工作中存在著一定的失誤，應根據實際情況由學校對張某作出一定補償。
第四種觀點認為:對學校應當適用過錯責任原則,對王某的監護人應當適用無過錯責任原則,由學校與王某的監護人共同承擔對張某損害賠償責任。
三、學理分析
校園內未成年學生人身損害賠償案件在司法實踐經常遇到。要正確處理本案，筆者認為首先應當從理論上澄清以下問題：
(一)學校與學生是否是監護關系
在校園傷害案件中，存在著三個法律關系，一是學校與未成年學生之間的關系，二是學校與未成年學生的家長之間的關系，三是未成年學生與其家長之間的關系。其中第一個法律關系是最值得探討的法律關系。筆者認為，學校(非私立學校)與未成年在校學生并不是監護關系，將監護概念引入學校對學生的人身損害賠償案件處理中，將帶來種種弊端。
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