一、學校如何避免與同學發(fā)生打架斗毆的現(xiàn)象?
學校避免與同學發(fā)生打架斗毆的現(xiàn)象的方法有:加強法制教育。守法必須懂法,懂法必須學法;加強理想品德教育。開展“八榮八恥”教育,啟發(fā)和引導學生樹立遠大理想,培養(yǎng)高尚品德;加強與家長、派出所聯(lián)系。學校努力贏得家長的主動配合、同派出所緊密聯(lián)系,三方擰成一股繩,共同做好學生的教育工作。
二、相關內(nèi)容拓展
未成年人在學校打架的,由未成年人的監(jiān)護人承擔侵權責任,學校是否承擔責任要看它有沒盡到監(jiān)護管理的職責。
無民事行為能力人指的是,不滿10周歲的未成年人及不能辨認自己行為的精神病人。
限制民事行為能力的人,包括10 周歲以上的未成年人;不能完全辨認自己行為的精神病人。
未成年人造成他人損害的,由監(jiān)護人承擔侵權責任。
第三十二條規(guī)定,無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的,由監(jiān)護人承擔侵權責任。監(jiān)護人盡到監(jiān)護責任的,可以減輕其侵權責任。
有財產(chǎn)的無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的,從本人財產(chǎn)中支付賠償費用。不足部分,由監(jiān)護人賠償。
無民事行為能力人在學校受到人身損害的,學校應當承擔責任,除非學校能證明盡到教育、管理職責的,不承擔責任。
即學校方必須承擔舉證責任,證明自己盡到教育、管理職責。
第三十八條規(guī)定,無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔責任,但能夠證明盡到教育、管理職責的,不承擔責任。
限制民事行為能力人在學校受到人身損害的,學校沒有盡到監(jiān)管職責的,應當承擔責任。
即未成年人一方要承擔舉證責任,證明學校沒有盡到教育、管理職責。
第三十九條規(guī)定,限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害,學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的,應當承擔責任。
未成年人在學校的時間是很長的,由于年齡小還不成熟,與別人發(fā)生沖突時很容易就沖動導致打擊斗毆的情況的發(fā)生,這對于維護校園的良好風氣的負面影響是非常大的,學校、未成年人監(jiān)護人、附近負責的公安局應當共同配合做好學生的思想教育工作,盡量避免打架斗毆情況的發(fā)生。
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教唆別人打架斗毆怎么處理
最新打架斗毆的處罰規(guī)定
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