聘用合同制
聘用合同制是聘用單位與受聘人員確立聘用關(guān)系,明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議制度。聘用合同一經(jīng)簽訂,即具有法律約束力。實行聘用合同制的目的,是為了深化學校人事制度改革,為了保障學校和廣大教職工的合法權(quán)益。
作用
中央要求,逐步健全以合同管理為基礎(chǔ)的事業(yè)單位用人機制,探索不同行業(yè)、不同類型事業(yè)單位實行聘用合同制的具體辦法現(xiàn)在的事業(yè)單位,有事業(yè)編制、聘用合同制、臨時工等多種身份,管理和執(zhí)行方面的問題非常突出。實行統(tǒng)一的聘用合同制,將改變這樣的狀況。
聘用合同制的主要規(guī)定
1、新聘教職工應(yīng)填寫《聘用手冊》。
2、在雙方平等自愿,協(xié)商一致的原則下,校長與新聘教職工簽訂聘用合同。
3、簽訂聘用合同后,雙方還應(yīng)簽訂崗位聘任合同。如受聘人不愿簽訂崗位聘任合同,經(jīng)校務(wù)會議或聘任委員會討論后,可以作出有利于聘用單位整體利益的決定;如受聘人仍拒絕接受安排,聘用可作出受聘人在單位內(nèi)部下崗待聘的決議。
在一個法制健全的國家中,創(chuàng)造和解釋法律的核心機構(gòu)為政府的三大部門:公正不倚的司法、民主的立法和負責的行政。而官僚、軍事和警力則是執(zhí)行法律,并且讓法律為人民服務(wù)時相當重要的部分。除此之外,若要支持整個法律系統(tǒng)的運作,同時帶動法律的進步,則獨立自主的法律專業(yè)人員和充滿生氣的公民社會也是不可或缺的一部分。社會主義國家的法律由人民而立,并保護人民的利益。這是社會主義社會法律的基本精神。法律的基本精神既體現(xiàn)了國家性質(zhì),也反映了社會矛盾。
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