為深入學習貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，貫徹落實依法治國，建設社會主義法治國家的基本方略，切實維護青少年的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪，營造有利于青少年健康成長的良好社會環境，共青團中央、教育部決定聯合在教育系統開展創建優秀“青少年維權崗”活動。現將有關事宜通知如下：?

　　一、目的和意義?

　　開展創建優秀“青少年維權崗”活動，是維護青少年合法權益，為青少年健康成長提供服務和保障，促進社會文明進步的重要措施。這項活動有利于動員社會各方面力量，共同關注和參與青少年維權工作；有利于緩解社會矛盾，預防和減少青少年違法犯罪，在維護社會穩定中發揮積極作用；有利于樹立教師隊伍良好的社會形象，全面提高青少年素質；有利于調動廣大青少年投身兩個文明建設的積極性。?

　　二、內容和方式?

　　教育系統創建優秀“青少年維權崗”活動主要在幼兒園、中小學校、職業技術學校、中等專科學校、青少年教育研究機構等基層單位開展。?

　　優秀“青少年維權崗”分為全國、省、地市、縣（區）四級，全國優秀“青少年維權崗”由團中央和教育部共同評選命名，各省、地市和縣（區）級優秀“青少年維權崗”由省、地市、縣（區）級團委和教育部門參照全國級的評選命名方式進行。?

　　優秀“青少年維權崗”命名實行嚴格的申報、考察、核準制度。命名工作要根據確定的條件和要求，嚴格考核，認真評比。各地應擇優確定一批爭創單位，對能夠較好履行職責，達到創建條件要求的單位，予以命名表彰，并納入教育系統表彰獎勵體系進行表彰獎勵。對已命名的各級優秀“青少年維權崗”進行考核復驗，對不合格的單位撤銷命名。?

　　三、條件和標準?

　　1．認真貫徹、執行憲法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、教師法、義務教育法等法律、法規中與青少年有關的規定，積極維護青少年的合法權益，努力營造有利于青少年健康成長的良好社會環境。?

　　2．積極開展青少年法制教育活動，提高青少年法律意識，增強青少年法律觀念；建立法制副校長制度，聘請法院、檢察、公安、司法等部門工作人員作為學校法制副校長；廣泛開展青少年自我保護教育及訓練活動，提高青少年自我保護能力；加強青少年心理健康及青春期衛生教育。?

　　3．加強對教師的管理和法律教育，不斷提高教師自身素質，杜絕體罰和變相體罰學生現象，尊重青少年隱私。?

　　4.嚴格控制流失生現象，積極實施希望工程助學活動；關心幫助下崗職工、父母離異、服刑人員子女及生活困難的弱勢青少年的生活、入學等問題。?

　　5．積極配合有關部門加強對學校周邊環境的整治；關注不良“網吧”、毒品、不健康“口袋本”圖書等影響青少年身心健康的社會問題，及時主動配合有關部門，予以有效解決。?

　　四、措施和要求?

　　1.加強領導，扎實推進。團中央、教育部組成創建活動領導小組，負責這項工作的組織領導和協調，并設立辦公室，負責處理日常工作及創建活動的具體實施。各地團組織和教育部門要盡快成立相應的創建活動領導機構，并結合實際情況，全面部署開展創建活動，本著統一部署、典型示范、逐步推進的工作方針，制定周密細致的推進計劃，采取切實有效的措施，推動創建活動卓有成效地開展。?

　　2.相互配合，積極合作。創建優秀“青少年維權崗”活動涉及到的部門多，牽涉面廣。各級團組織和教育部門要密切合作，及時溝通情況，交流信息，相互配合，做好創建工作。?

　　3.重視宣傳，擴大影響。要充分利用影視、報刊等媒體，加強對創建優秀“青少年維權崗”先進事跡的宣傳，擴大社會影響，營造良好的社會氛圍，調動各參與創建活動單位的積極性，推動創建活動向縱深發展。???