什么是圓桌審判

圓桌審判是法官、公訴人等與被告人同坐一圓桌上“零距離交流，幫助緩解未成年被告人對庭審時的恐懼和抵抗情緒，從而使得被告人更好的反思。

十二屆全國人大三次會議舉行第三次全體會議，最高人民法院院長周強關于最高人民法院工作的報告：

“加強少年審判工作。完善“圓桌審判”方式，保護未成年人合法權益，各級法院判處未成年罪犯5萬人。繼續落實未成年人犯罪記錄封存制度，切實幫助失足青少年回歸社會、改過自新。加強少年民事案件審判工作，江蘇省徐州市銅山區人民法院審結首例撤銷未成年人父母監護人資格案件，依法制裁監護人侵犯被監護人權利行為，促進解決監護缺位問題，完善監護制度?！?/span>

審判時，該院注重將教育資源引入審判實踐，主動吸收心理學專家等熟悉未成年人心理特征的專業人員作為人民陪審員，和未成年被告人的父母一起，在心理咨詢室對未成年人開展專門的心理輔導。在庭審結束后，由法官和監護人對未成年被告人進行法制教育，讓其從內心真正認識到自己的錯誤和犯罪，之后進行跟蹤幫教，多措并舉強化效果。近年來，該院通過“圓桌審判”方式審理未成年刑事案件120余起，判處未成年罪犯122人，無一人重新犯罪。

審判模式的創新，讓一位又一位失足少年迷途知返。

“圓桌審判”所具備的柔性化特征，能把“民告官”即行政官司等硬判無法執行或激起更尖銳矛盾的糾紛化解。各地實行圓桌審判時大都首先從行政官司介入，是因為行政公司原告作為普通公民、法人和其他組織，一般處于弱勢地位，在審判時對法院和行政機關的抵觸情緒較大。而作為被告的行政機關，大多認為坐被告席太掉架、有損“面子”，往往不愿意派人出庭應訴。實行圓桌審判，壓制了被告行政機關潛意識里的優越感，也減弱了原告作為普通公民或組織的對立意識。“圓桌談判”執行后，大都令原告、被告均握手言好。曾參加過圓桌審判的原告李某興奮地告訴記者，和派出所的負責人圍坐在同一張桌子邊，行政機關高高在上的畏懼心理馬上就消失得無影無蹤了。整個庭審過程，不像是和行政機關唇槍舌劍，倒像是大家聚在一起“拉家常”。

事實上，群體性、城市房屋拆遷、企業改制等案件，均是由一般性行政案件升級釀造而成。推行圓桌審判所具備的柔性化手段和人性理念是硬性審判所缺少的，硬判的剛性更易激起原告的對抗心理和畏懼心理以及被告的優越感，從而加大審判難度。反之，推行“圓桌審判”，加大和諧審判氛圍的營造，讓原被告雙方曉之以理、動之以情將大大提升原告的撤訴率。故審判易激化矛盾或者對國家利益、公共利益和社會穩定可能造成較大影響的行政案件時更應推行圓桌審判。

近年來，隨著“子告父”、“妻告夫”等民事訴訟案件及“未成年人審判”等硬判手段對審判結果造成一定負面影響的案例頻增，圓桌審判越來越受到此類案件審判時的青睞?！皥A桌審判”，大大縮短了審判所耗費的時間，同時在法律允許的空間內，給原本持濃厚對立情緒的雙方以緩和的空間，也讓廣大被告未成年人在橢圓審判桌上“聆聽教誨式”的審判后迷途知返，最終實現理想審判效果而不失法律的威嚴。

“圓桌審判”說到底就是一種法制人性化的體現。它的實踐、推廣，其基礎在于執法機關審判方式人性化建設的進程。對于構建和諧社會而言，我們更需要一種人性化審判，因此，圓桌審判應成為慣例而不是例外。

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