一、如何確定事業(yè)單位的工資標準
(1) 薪酬水平通過設定的薪酬水平變動來確定,具體如下:
1.員工應根據(jù)自己設定的變動年限、服務年限和任職崗位,結(jié)合工作表現(xiàn)來設定相應的薪酬水平。
2.如果員工設定的薪酬水平發(fā)生變化e根據(jù)當前職位低于工資水平,根據(jù)其較低職位設定變動,可設定為較低職位進行設定變動,并將當前職位的使用壽命與較低級別職位的使用壽命一起計算
,擔任現(xiàn)職4年、29年的副教授,28級現(xiàn)職工資643元,29級前講師13年(含4年副教授)工資673元。那么他的薪級是29級,新的工資是673元
(2) 基本政策
事業(yè)單位實行崗位績效工資制度。崗位績效工資由崗位工資、薪級工資、績效工資和補貼組成,其中崗位工資和薪級工資為基本工資。
1.崗位工資主要體現(xiàn)崗位績效工資員工所雇傭崗位的職責和要求。事業(yè)單位的崗位分為專業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位和工作技能崗位。專業(yè)技術(shù)職務13級,管理職務10級。工作技能崗位分為技術(shù)崗位和一般崗位。技術(shù)職務分為5級,一般職務不分級別。不同級別的職位對應不同的工資標準。員工應根據(jù)所聘崗位執(zhí)行相應的崗位工資標準。薪級表主要反映員工的工作表現(xiàn)和資歷。專業(yè)技術(shù)人員和管理人員設置65個薪級表,工人設置40個薪級表。每個薪級表對應一個薪金標準。不同的職位有不同的起薪標準。員工應根據(jù)工作表現(xiàn)、資歷、任職崗位等因素確定工資等級,并執(zhí)行相應的薪級表和薪級標準
II設定變更年限和服務年限的計算
(1) 變更年數(shù)的計算
變更年數(shù):指在不計算服務年限的情況下,將工作年限與在校學習年限相結(jié)合計算的年數(shù),其中年度ass中需要評估或不合格的年數(shù)自1993年起,除試用期外的所有評估費必須扣除。
變更年限的相關(guān)政策主要包括:
1。工作年限的計算方法為第+1年,相關(guān)政策仍符合國家和國際標準,執(zhí)行本省相關(guān)規(guī)定。(一般來說,是從你工作的那一年開始計算的,如果你先工作,然后去上學,只要它是連續(xù)的,中間沒有中斷,它將被包括在工作年,而不是學齡期。如果你在家里辭職一年,在一年內(nèi)被扣除,你將被扣除一年)
<2。我們稱之為“全日制”的時間是指在學校服務的時間,而不是指在大學服務的時間。它只適用于本次產(chǎn)業(yè)改革,不涉及工齡計算。非全日制教育的學習時間不得與工作年限結(jié)合計算設定的變動年限3。學校的學習時間以國家規(guī)定的學校制度為基礎(chǔ)。短于全國學制的,按實際學習年限計算;如果超過國家學校制度,則應按照國家學校制度計算。計算方法為年
例如:某人于1990年9月開始本科學習,1994年7月畢業(yè),1994年9月開始研究生學習,1998年3月畢業(yè),然后工作。他的入學年齡是7歲,而不是8歲。如果他于1996年7月以研究生身份畢業(yè),其入學年齡為6歲。注:服務年限從博士學習時間開始計算,博士學習時間不應計入入學年齡。大專以上學歷人員出國留學并經(jīng)國家教育行政主管部門批準的,按工齡計算的出國留學時間可合并為規(guī)定年限。實際學習時間短于國家規(guī)定的同級教育制度的,按實際學習年限計算;超過國家規(guī)定的同級教育制度的,按照國家規(guī)定的教育制度計算。(具體計算方法與國內(nèi)研究相同)
5。自1993年起的年度考核,除實習期外,不包括考核等級或不合格年限的年限,從設定的改革年限中扣除。在本次設定變更期間,因產(chǎn)假(包括哺乳假)和參加組織批準的培訓和學習而未參加考核的,為參加考核的年限,可計算為設定變更年限。根據(jù)學校的調(diào)查,,已辦理殘疾證明的臨終病人和殘疾員工不參與評估的年數(shù)可計算為一組改革年數(shù)(以取得殘疾證的殘疾員工為準,未取得殘疾證的員工予以扣除)
6。自1993年起從企業(yè)轉(zhuǎn)業(yè)、從軍隊轉(zhuǎn)業(yè)(退役)到機關(guān)事業(yè)單位工作的,在入學前的年數(shù)視為考試合格。大專轉(zhuǎn)本科的學習時間,無論是兩年還是三年,僅按四歲學齡計算
(指未取得大學畢業(yè)證書直接轉(zhuǎn)入大學的人員,取得大學畢業(yè)證書后再讀本科的人員單獨計算。
不計算工齡的在校學習時間st以畢業(yè)證書為準,只有在證書上清楚標明全職字樣時,才能計算畢業(yè)證書。
(二)使用壽命的計算
使用壽命是指從受雇年份到當前職位的使用壽命,計算方法為年份+1。
相關(guān)政策:
1。員工所聘用的職位是指2006年6月30日聘用的職位。(這是學校雇傭并支付的職位)
2。任期自2006年6月30日起計算。如果工作人員的工作時間因調(diào)動等組織原因中斷,但中斷時間不超過6個月(含6個月),則中斷時間可視為原崗位的使用年限。如果中斷時間為7個月或7個月以上,則該套改造工程的使用壽命應按照“拆中間,連接兩端”的方法計算。
4。技術(shù)工人的服務期限自取得機關(guān)事業(yè)單位職工省級技術(shù)等級證書之年起計算;如果在1999年之前對我校進行了評估和認可,則應從我校認可之年開始計算。員工從一個較高的職位到一個較低的職位。在這一套改革中,原職位和當前職位的使用年限可以一起計算如何計算事業(yè)單位的薪級工資工齡?事業(yè)單位的績效體系分為四個部分,分別為不同的崗位設置等級
可以看出,薪酬設置改革需要結(jié)合績效、年限等因素來確定,年限的計算應按照國家相關(guān)政策進行。如果您對這些知識有更多疑問,需要咨詢律師,律師事務所將為您提供專業(yè)的法律咨詢服務
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