為了充分肯定人文社會(huì)科學(xué)在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的巨大作用，表彰在高校人文社會(huì)科學(xué)研究中做出突出貢獻(xiàn)的研究人員，鼓勵(lì)廣大高校研究人員堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極開展科學(xué)研究，勇于創(chuàng)新，更好的為黨和政府的決策服務(wù)，為兩個(gè)文明建設(shè)服務(wù)，為高等教育發(fā)展和改革服務(wù)，我部在對(duì)原《普通高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》進(jìn)行修訂的基礎(chǔ)上，制定了《中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。

中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法

　　第一條　為了表彰在高校人文社會(huì)科學(xué)研究中做出突出貢獻(xiàn)的研究人員，鼓勵(lì)高校研究人員積極探索，勇于創(chuàng)新，推動(dòng)人文社會(huì)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，更好地為兩個(gè)文明建設(shè)服務(wù)，特制定本辦法。

　　第二條　中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)工作，堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向和“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針。

　　第三條　中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)每三年評(píng)選一次。獎(jiǎng)項(xiàng)分著作、論文和研究咨詢報(bào)告類，按一級(jí)學(xué)科設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并根據(jù)需要設(shè)立特等獎(jiǎng)或榮譽(yù)獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書和獎(jiǎng)金。

　　第四條　教育部設(shè)立“中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)”（以下簡(jiǎn)稱獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)），由教育部領(lǐng)導(dǎo)、主管司局負(fù)責(zé)人和教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專家咨詢委員會(huì)主任、副主任組成。

　　獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)設(shè)主任1人，副主任若干人，秘書長(zhǎng)1人。

　　獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)的主要職責(zé)是：審議評(píng)獎(jiǎng)工作方案、獎(jiǎng)勵(lì)辦法和實(shí)施細(xì)則；審議學(xué)科評(píng)審會(huì)議結(jié)果；決定特等獎(jiǎng)和榮譽(yù)獎(jiǎng)；審議提出異議的成果的調(diào)查報(bào)告并做出最終裁決等。

　　第五條　獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)根據(jù)需要設(shè)立若干學(xué)科專家評(píng)審組，負(fù)責(zé)從通訊評(píng)審結(jié)果中篩選優(yōu)秀成果，評(píng)定優(yōu)秀成果的獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)。

　　第六條　獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)辦公室（以下簡(jiǎn)稱評(píng)獎(jiǎng)辦公室）設(shè)在教育部社會(huì)科學(xué)研究與思想政治工作司，負(fù)責(zé)整個(gè)評(píng)獎(jiǎng)過程的日常組織管理工作。

　　評(píng)獎(jiǎng)辦公室的主要職責(zé)是：起草評(píng)獎(jiǎng)工作方案、獎(jiǎng)勵(lì)辦法和實(shí)施細(xì)則；提出學(xué)科評(píng)審專家建議名單；組織成果申報(bào)、通訊評(píng)審和會(huì)議評(píng)審工作；調(diào)查有異議的成果并提出處理意見；做好評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)的其他各項(xiàng)組織工作等。

　　第七條　凡按《中華人民共和國(guó)高等教育法》界定的高等學(xué)校的教師和研究人員，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)公開出版、發(fā)表的享有著作權(quán)的研究成果，以及被實(shí)際工作部門采用的研究咨詢報(bào)告類成果，均可申請(qǐng)參加評(píng)獎(jiǎng)。

　　第八條　參評(píng)成果的形式包括：專著、論文、研究咨詢報(bào)告、譯著、考古發(fā)掘報(bào)告、工具書、古籍整理、軟件、音像制品等。

　　第九條　獲獎(jiǎng)成果必須是具有創(chuàng)新性和前沿性的優(yōu)秀成果，符合學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范的要求。

　　基礎(chǔ)研究類獲獎(jiǎng)成果應(yīng)在理論上有所建樹，在學(xué)術(shù)上有所創(chuàng)新，填補(bǔ)了本學(xué)科的某些空白，推動(dòng)了學(xué)科建設(shè)和理論發(fā)展，受到學(xué)術(shù)界的重視和好評(píng)。

　　應(yīng)用研究類獲獎(jiǎng)成果應(yīng)在解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重大現(xiàn)實(shí)問題上有所突破，為政府有關(guān)部門、企事業(yè)單位提供了具有重要參考價(jià)值的決策咨詢意見和建議，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效益。

　　第十條　圍繞建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的重大理論問題和現(xiàn)實(shí)問題開展研究，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，具有全局性、前瞻性、戰(zhàn)略性的優(yōu)秀研究成果為獎(jiǎng)勵(lì)重點(diǎn)。

　　第十一條　申報(bào)評(píng)審過程必須堅(jiān)持公開透明原則、公正公平原則、簡(jiǎn)便高效原則，實(shí)行回避制度。

　　第十二條　申報(bào)人應(yīng)按規(guī)定填寫申請(qǐng)表，遵守國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的有關(guān)規(guī)定，提供真實(shí)可靠的申報(bào)材料，向所在學(xué)校提出申請(qǐng)。

　　第十三條　地方院校和其他部委院校以所在省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）為單位，教育部直屬高校以學(xué)校為單位（以下簡(jiǎn)稱申報(bào)單位），在規(guī)定截止日期內(nèi)集中向評(píng)獎(jiǎng)辦公室提交申報(bào)材料。

　　評(píng)獎(jiǎng)辦公室不單獨(dú)受理個(gè)人申報(bào)材料。

　　第十四條　評(píng)獎(jiǎng)辦公室對(duì)各申報(bào)單位推薦申報(bào)的成果進(jìn)行資格審查，按一定程序組織通訊評(píng)審和會(huì)議評(píng)審，并由獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)審定擬獲獎(jiǎng)成果名單和獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)。

　　第十五條　自擬獲獎(jiǎng)成果名單公布之日起，設(shè)置為期1個(gè)月的公示期。在公示期內(nèi)，任何組織和個(gè)人如有異議，均可向評(píng)獎(jiǎng)辦公室提出。評(píng)獎(jiǎng)辦公室將對(duì)有異議的材料組織調(diào)查，提出處理意見并報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)審議裁決。

　　第十六條　獲獎(jiǎng)成果經(jīng)教育部批準(zhǔn)后公布，由獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)組織頒獎(jiǎng)大會(huì)，向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書和獎(jiǎng)金。

　　第十七條　剽竊他人科研成果，或者以其他不正當(dāng)手段騙取獎(jiǎng)勵(lì)的，獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)一經(jīng)核實(shí)，即撤銷其獲獎(jiǎng)資格，追回獎(jiǎng)勵(lì)證書和獎(jiǎng)金。

　　申報(bào)單位應(yīng)對(duì)申報(bào)材料作認(rèn)真負(fù)責(zé)的初審，對(duì)于工作不負(fù)責(zé)任、提供虛假材料的，一經(jīng)查實(shí)，即由獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)給予通報(bào)批評(píng)等處罰。

　　第十八條　本辦法自公布之日起施行。評(píng)獎(jiǎng)辦公室在每屆評(píng)獎(jiǎng)時(shí)制定具體實(shí)施細(xì)則，并負(fù)責(zé)解釋。