在我國構(gòu)成犯罪的其實并不是一定要求具體實施了犯罪，也就是說生活中那些教唆他人實施犯罪的人，此時也是會構(gòu)成犯罪的，但成立的是教唆犯，一般來說在處罰上面不會太重。那到底我國對教唆犯如何量刑處罰呢?請一起在下文中進行了解吧。

一、教唆犯如何量刑處罰

《刑法》第二十九條規(guī)定，教唆他人犯罪的，應(yīng)當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應(yīng)當從重處罰;如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。

二、如何理解教唆犯量刑

1、第一款是關(guān)于對教唆他人犯罪的人處罰原則和從重處罰情節(jié)的規(guī)定。教唆他人犯罪的，在罪犯分類中稱“教唆犯”。根據(jù)本款的規(guī)定，對教唆犯，應(yīng)當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆犯“在共同犯罪中所起的作用”是指教唆犯罪的人教唆的方法、手段、教唆的程度，對完成共同犯罪所起的作用，即在實行所教唆的犯罪中所起的作用。

由于教唆犯教唆的方法、手段及教唆的程度不同，對完成所教唆的犯罪所起的作用不同，其行為的危害程度也不同，因此，規(guī)定“應(yīng)當按照他在共同犯罪中的作用處罰”。教唆犯在共同犯罪中起主要作用的，按主犯處罰;起次要作用的，按從犯處罰。由于未成年人經(jīng)歷少，思想尚未成熟，容易被教唆，其教唆行為具有更大的社會危害性，因此，規(guī)定對“教唆不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當從重處罰”。

2、第二款是關(guān)于對教唆犯從輕或者減輕處罰的規(guī)定。根據(jù)本款規(guī)定，如果被教唆人沒有犯被教唆的罪，對于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。所謂“被教唆人沒有犯被教唆的罪”包括兩種情況：一是教唆犯的教唆，對被教唆人沒有起到促成犯意，實施犯罪的作用，被教唆人既沒有實施教唆犯教唆的犯罪，也沒有實施其他犯罪，其教唆行為沒有造成直接的犯罪結(jié)果;二是被教唆人沒有犯所教唆的罪，而犯了其他罪。不論哪一種情況，都是教唆犯罪，應(yīng)當承擔刑事責任。

但是由于被教唆人沒有實施所教唆的罪，教唆犯的教唆行為的社會危害性要小，因此，本款規(guī)定對于上述教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。這里規(guī)定“可以”，是因為教唆人沒有犯被教唆的罪的實際情況復(fù)雜，對于教唆犯不能一律從輕或者減輕處罰，應(yīng)當根據(jù)案件的具體情況決定是否從輕或減輕。

是否構(gòu)成教唆犯需要先做出專業(yè)的認定才行，而此時雖然教唆的人實際并沒有實施犯罪行為，但也是要按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。同時如果被教唆的人屬于尚未滿18周歲的未成年人，這種情況下則就會對教唆犯從重處罰。關(guān)于教唆犯如何量刑處罰的問題，律霸小編就為大家介紹到此，若還有疑問，可以直接來電咨詢我們律霸的在線律師。

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