侵權(quán)法的歸責(zé)原則有哪些?其實對于侵權(quán)法并沒有具體的歸責(zé)原則，只有對侵權(quán)行為才會有具體的歸責(zé)原則。那大家知道侵權(quán)行為的歸責(zé)原則有哪些嗎?律霸小編整理了相關(guān)資料，將在下文中為您解答。

1、過錯責(zé)任原則

是指以過錯作為歸責(zé)的最終構(gòu)成要件。即行為人的侵權(quán)行為給對方造成損害，須行為人在主觀上存在過錯才承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。過錯責(zé)任是侵權(quán)責(zé)任的一般歸責(zé)原則，除法律法規(guī)規(guī)定的特別侵權(quán)行為外，一般侵權(quán)行為均適用過錯歸責(zé)原則。

2、過錯推定責(zé)任原則

是指基于法律的特別規(guī)定，推定加害人存在過錯而應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，加害人能夠證明自己沒有過錯的除外。

過錯推定責(zé)任原則主要情形有：

(1)機動車與非機動車駕駛?cè)恕⑿腥酥g發(fā)生交通事故，機動車駕駛者適用過錯推定;

(2)建筑物、構(gòu)筑物或者其他設(shè)施及其擱置物、懸掛物發(fā)生脫落、墜落，建筑物、構(gòu)筑物或者其他設(shè)施倒塌致人損害，堆放物致人損害，適用過錯推定;

(3)林木折斷造成他人損害，對林木所有人或管理人適用過錯推定;

(4)動物園發(fā)生動物致人損害時，對動物園適用過錯推定;

(5)幼兒園、學(xué)校或者其他教育機構(gòu)因未盡到教育、管理職責(zé)致在其學(xué)習(xí)、生活的無民事行為能力人或者限制民事行為能力人受到人身損害，教育機構(gòu)應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，除非教育機構(gòu)能證明其已盡管理職責(zé)。

3、無過錯責(zé)任原則

又稱嚴(yán)格責(zé)任原則，是指基于法律的特別規(guī)定，受害人能夠證明損害是加害人的行為或者物件所致，加害人就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任，而不論其是否存在主觀上的過錯，除非加害人能夠證明存在法定抗辯事由。

目前法律規(guī)定承擔(dān)無過錯責(zé)任的情形主要由：

(1)被監(jiān)護人致人損害，監(jiān)護人承擔(dān)無過錯責(zé)任;

(2)用人單位對工作人員的行為侵害他人承擔(dān)無過錯責(zé)任;

(3)個人之間形成勞務(wù)關(guān)系，提供勞務(wù)一方因勞務(wù)造成他人損害，由接受勞務(wù)一方承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;

(4)產(chǎn)品缺陷致人損害時，生產(chǎn)者承擔(dān)無過錯責(zé)任;

(5)高度危險作業(yè)致人損害的，侵害人承擔(dān)無過錯責(zé)任;

(6)環(huán)境污染致人損害的，排污單位承擔(dān)無過錯責(zé)任;

(7)飼養(yǎng)的動物致人損害的，飼養(yǎng)人承擔(dān)無過錯責(zé)任。

4、公平責(zé)任原則

是指加害人和受害人對造成的損害事實均沒有過錯，而根據(jù)公平的觀念，在考慮當(dāng)事人的財產(chǎn)狀況、支付能力等實際情況的基礎(chǔ)上，由雙方分擔(dān)損失。

關(guān)于侵權(quán)行為的歸責(zé)原則，主要是四種，包括了公平責(zé)任原則、無過錯責(zé)任原則、過錯推定責(zé)任原則以及過錯責(zé)任原則。詳細(xì)的內(nèi)容，律霸小編已經(jīng)在上文中做出了介紹，但需要注意的是沒有侵權(quán)法的歸責(zé)原則。