尊敬的領導:
您好!一年一度的系分團委學生會換屆又將拉開帷幕。作為分團委社會實踐部的一員,鄙人——XXX,向系分團委學生會申請社會實踐部部長一職。
本人來自梅州,是一名地道的客家人,有著客家人普遍存在的勤勞、淳樸的性格。偶爾喜歡看書、聽音樂、寫文章,偶爾喜歡打籃球、交際。又動又靜的自己常常被人說成兩面派。做起事來細心周到,立竿見影。人無完人,每個人都有優點和缺點,我也不例外:說話不夠得體大方,語言描述欠佳,常常令人發笑或陷人和己于尷尬之中;發現問題沒有及時提出,解決,想得太過復雜。但在意識到自己的不足下,我也在慢慢改善中······
在高中,我曾在學生會工作過,搞過宣傳,拉過贊助;又因曾是文學社的副社長,也參加過校刊校報的編輯和出版。
在大學,我在一次加入分團委學生會的行列,成為實踐部的一份子。在過去的一年里,我學到很多東西:“學做人”是我進實踐部的第一節課。無論是在哪里,都要懂禮貌,做人要低調:“團結”這一簡單而熟悉的名詞,我對其有更深一層的了解。每一項工作、活動的策劃和開展都必須團結一致才能順利完成,孤軍奮戰只會打敗仗:“聽從指揮,積極配合”是工作中賴以生存的法則:“提出意見和建議”又是系分團委學生會日益完善、日益壯大的重要指標:“服務于民”則是系分團委學生會多年不變且永遠不變的宗旨。
在我看來,社會實踐部雖說是剛開設幾年部門,但也有著舉足輕重的地位。雖然很多時候只是搬搬抬抬的簡單工作,但如果沒有實踐部,桌椅誰來搬工作還搞不搞學校一年一度的“女生節”,賀卡物語事件的沸沸揚揚,是我們上任部長的新創意:“外校交流”“聯誼”,哪一項沒有實踐部的身影;每年“雷鋒月”,在敬老院照顧孤寡老人,是實踐部的必修課。且不說這些,本系的龍頭工作——暑期三下鄉,是實踐部一手策劃與實施的。
我再次重申:社會實踐部部長一職。望領導,老師給我一次施展拳腳的機會。我一定會盡全力發揮我的才能,讓“社會實踐部”五個字脫穎而出!
在此,我預祝系分團委學生會越辦越好!
此致
敬禮!
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