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寧波
教育部是否可以改變公辦學校性質
教育部是否可以改變公辦學校性質
依據我國相關法律的規定，縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義改變或者變相改變公辦學校的性質。
《**教育法》
第二十一條?對未完成**教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行**教育，所需經費由人民政府予以保障。
第二十二條?縣級以上人民政府及其教育行政部門應當促進學校均衡發展，縮小學校之間辦學條件的差距，不得將學校分為重點學校和非重點學校。學校不得分設重點班和非重點班。
縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義改變或者變相改變公辦學校的性質。
**教育有哪些特性
1、我國的**教育具有強制性。**教育的強制性體現在兩個方面：
(1)適齡兒童、少年必須接受，這主要考慮到這一階段的教育為適齡兒童、少年將來繼續受教育及參與社會生活提供了必要的社會及文化知識的基礎，一旦錯過很難挽回;
(2)國家必須予以保障，即國家頒布法律保證**教育法律制度的實施，任何阻礙或者破壞**教育實施的違法行為，都要受到法律的制裁。
2、我國的**教育具有免費性。世界上多數國家的**教育都實行免費，免費性是**教育的基本特征之一。我國對**教育階段的費用區分為學費和雜費。對于免收雜費的規定，修訂后的**教育法在第61條中規定不收雜費的實施步驟由國務院規定。這主要是考慮到我國的實際情況和法律規定的可操作性，這一規定并不影響**教育免費性的特點。
3、我國的**教育具有公益性，即**教育是由國家保障實施的公益性事業。**教育的本質是國民教育，**教育的公益性決定了**教育主要應由國家設立學校來舉辦。**教育的公益性，還體現為國家建立**教育經費保障機制，用以保證**教育制度的實施。
以上知識就是小編對相關法律問題進行的解答，依據我國相關法律的規定，縣級以上的人民政府及其教育行政部門不得以任何名義改變或者變相改變公辦學校的性質。如果需要法律方面的幫助，歡迎讀者到律霸網進行法律咨詢。
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