對那些犯罪主體是青少年的，法律上是如何進(jìn)行處理的？由于青少年身心尚未發(fā)育成熟，很容易就受到社會(huì)上不良因素的引誘，從而導(dǎo)致犯罪。此時(shí)，該如何對其進(jìn)行處理呢？本文就這個(gè)問題做具體介紹。

我國在對青少年犯罪的刑罰處罰上的態(tài)度是從寬處理，只在一些特別嚴(yán)重的案件中才會(huì)采取刑罰措施。

刑 法第十七條規(guī)定，已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、 放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。因不滿16周歲不處罰的，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護(hù)人加以 管教在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。

我國《未成年人保護(hù)法》對違法犯罪的青少 年實(shí)行“教育、感化、挽救”的方針政策，真正體現(xiàn)《聯(lián)合國少年司法最低限度標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則》提出的“既保護(hù)青少年的成長，又維護(hù)社會(huì)治安秩序”的精神，從體恤寬 大，立足教育、感化、挽救出發(fā)，探索對于人身危險(xiǎn)性較小的青少年犯罪采用非刑罰化方式，也就是放棄刑罰，采取寬松的處分方式。非刑罰化處理就是有針對性地 免除青少年犯罪人的刑事責(zé)任。

結(jié)合我國社會(huì)實(shí)際狀況和對青少年保護(hù)的有益經(jīng)驗(yàn)以及司法實(shí)踐，非刑罰化處理的青少年犯罪包括：

1.犯罪情節(jié)輕微，按照刑法可以免予刑事處罰的。

2.按照刑事訴訟法的有關(guān)規(guī)定，可以作出不起訴決定的。

3.對于能夠適用緩刑條件的，可以擴(kuò)大性作為相對不起訴處理，適用非刑罰化處理方法。

常用的非刑罰化處理方法包括：

1.家庭管教。青少年走上違法犯罪道路多與家長疏于管理和教育有密切關(guān)系。司法機(jī)關(guān)可以責(zé)令家長加強(qiáng)對青少年的管束和教育，并定期向?qū)ｉT機(jī)構(gòu)報(bào)告，以促使違法犯罪青少年悔改向善、自救自新。

2.工讀教育。工讀教育是我國教育、挽救失足青少年的一種特殊教育形式，它集控制與矯正兩種職能于一體，是對問題青少年進(jìn)行矯正教育的有效方法。

3.社會(huì)幫教。司法機(jī)關(guān)可以要求青少年犯罪人所在的學(xué)校、單位、街道或鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織負(fù)責(zé)對其進(jìn)行日常的幫助教育，采取有效的措施，協(xié)助專門機(jī)構(gòu)做好對青少年犯罪人的教育、挽救工作。

對在校學(xué)生、有工作單位的青少年犯罪人的幫教工作以學(xué)校、單位為主;對輟學(xué)或閑散在家和外來人員中青少年違法犯罪行為的幫教工作以居住地街道或鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主。

4.社區(qū)服務(wù)。可以要求非刑罰處理的青少年犯罪人在指令的場所完成一定量的公益勞動(dòng)，使之在勞動(dòng)中得到幫助和受到教育。

我國在青少年的處理上是結(jié)合刑罰與非刑罰措施相結(jié)合，以非刑罰措施為主，在刑罰上采取慎用和從寬原則，以達(dá)到挽救、教育、感化青少年的目的。

青少年犯罪符合刑法規(guī)定的，則給予相應(yīng)的刑事處罰，但應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰。同時(shí)對犯罪青少年采取的是教育為主、懲罰為輔的措施，加強(qiáng)家庭、學(xué)校等的教育，幫助其走上正途。如果你對此還有疑問的話，可以向律霸網(wǎng)站的在線律師進(jìn)行咨詢。

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