校園暴力中國法律中施暴者的責(zé)任

1、刑事責(zé)任

同學(xué)間因故看不順眼挑釁生事、辱罵、互毆、群毆等行為有可能觸犯的法律是：非法持有槍支彈藥罪(刑法第一百二十八條)、故意殺人罪(刑法第二百三十二條)、過失至人死亡罪(刑法第二百三十三條)、故意傷害罪(刑法第二百三十四條)、過失至人重傷罪(刑法第二百三十五條)、強(qiáng)奸罪(刑法第二百三十六條)非法拘禁罪(刑法第二百三十八條)、侮辱罪(刑法第二百四十六條)、聚眾斗毆罪(刑法第二百九十二條)、尋釁滋事罪(刑法第二百九十三條)、組織、領(lǐng)導(dǎo)、參加黑社會性質(zhì)組織罪(刑法第二百九十四條)等等。

同學(xué)間以保護(hù)、借錢為名向同學(xué)勒索財(cái)務(wù)或以其他不正當(dāng)?shù)氖侄潍@取財(cái)務(wù)有可能觸犯的法律是搶劫罪(刑法第二百六十三條)、盜竊罪(刑法第二百六十五條)、搶奪罪(刑法第二百六十七條)、敲詐勒索罪(刑法第二百七十五條)、綁架罪(刑法第二百三十九條)現(xiàn)在還有些學(xué)生認(rèn)為自己是未成年人，即使是犯罪也不用負(fù)刑事責(zé)任，我們知道，根據(jù)刑法的有關(guān)規(guī)定，已滿十六周歲的犯罪應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。校園暴力的施害人如達(dá)到法定年齡，則法院應(yīng)對犯罪嫌疑人加以刑罰，以維護(hù)法律的公平正義。我刑事訴訟法采取國家追訴主義的原則，由檢察官代表國家，向法院提起公訴。

2、民事責(zé)任

因故意或過失侵害他人的人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)依法應(yīng)負(fù)損害賠償責(zé)任。由侵權(quán)行為引發(fā)的損害賠償稱為民事責(zé)任。民事責(zé)任旨在保護(hù)受害人的身體財(cái)產(chǎn)不受不法侵害。

校園暴力的概念及危害

校園暴力的概念

目前，對什么是校園暴力，并沒有一個明確的定義和一個統(tǒng)一的說法。

校園暴力指在校園內(nèi)外發(fā)生的，目標(biāo)直接或間接指向青少年學(xué)生，以辱罵、打斗、搶奪等多種暴力方式攻擊，并造成學(xué)生在身體、心理、財(cái)產(chǎn)等方面損失的一切行為。

有的專家認(rèn)為，校園暴力可分為廣義和狹義兩類。

廣義的校園暴力是指發(fā)生在校園內(nèi)外的，由同學(xué)或者校外人員等針對受害人身體和精神所實(shí)施的、達(dá)到一定嚴(yán)重程度的侵害行為。學(xué)生與學(xué)生之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與校外人員之間均可能發(fā)生暴力行為。

狹義的校園暴力是指主要發(fā)生在校園中，由同學(xué)或校外人員針對學(xué)生身體和精神所實(shí)施的造成某種傷害的侵害行為。

校園暴力的危害

校園暴力是一種客觀存在的社會現(xiàn)象，過去存在，現(xiàn)在在某些地方，某些學(xué)校特別是薄弱的學(xué)校有蔓延的趨勢，不能置若罔聞，不能漠視，應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視。對此，受欺凌的學(xué)生和家長不能接受，全社會也不能容忍其繼續(xù)存在下去。

校園暴力的施暴者往往是孩子，而受害者大多數(shù)也是孩子。無論是對施暴者還是受害者都會帶來極其惡劣的危害。對施暴者來說，其過早染指了不良惡習(xí)，日后的成長令人擔(dān)憂，也增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。而對受害者來說，這樣的經(jīng)歷無疑是一場夢魘，很容易留下永久的傷痕。校園暴力的危害及后果是極為嚴(yán)重的。

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