未成年人有的屬于無民事行為能力人，有的屬于限制民事行為能力人，如果學(xué)生在學(xué)校打架受到傷害該怎么處理，要先看有沒有同學(xué)受傷，如果受傷了一定要先進行處理，如果不是很嚴重的話是可以先了解清楚打架的原因，關(guān)于學(xué)校學(xué)生食堂打架由誰負責讓小編來告訴大家。

一、學(xué)校學(xué)生食堂打架由誰負責?

1.《侵權(quán)責任法》的明確規(guī)定

《侵權(quán)責任法》第38條至第40條明確規(guī)定，對于無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到了人身損害的，適用過錯推定原則;對于限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，適用過錯責任原則。對于第三人的行為造成學(xué)生受到損害的，適用過錯責任原則。

2.是否可以適用公平原則

學(xué)生傷害事故責任是否可以適用公平原則，實務(wù)中存在爭議。而在《上海市中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理條例》中，規(guī)定了適用公平原則認定學(xué)生傷害事故賠償責任的條文。該條例第13條規(guī)定：“對學(xué)生傷害事故的發(fā)生，當事人均無過錯的，可以根據(jù)實際情況，按照公平責任的原則，由當事人適當分擔經(jīng)濟損失?！睋Q句話說，一般情況下，學(xué)生在上海學(xué)校受了傷，即使學(xué)校沒有責任，只要訴至法院，法院也可能會根據(jù)公平原則酌情讓學(xué)校承擔適當?shù)慕?jīng)濟補助。當然前提是學(xué)生及監(jiān)護人也沒有過錯才可適用公平原則。

以上歸責原則可以看出，認定學(xué)生傷害事故責任時，學(xué)校是否具有過錯至關(guān)重要。確定學(xué)校過錯的標準，就是對履行《教育法》規(guī)定的教育、管理和保護的職責是否盡到了必要的注意義務(wù)。對這種注意義務(wù)的違反就是存在過錯。認定學(xué)校在學(xué)生傷害事故中的過錯，要注意以下三個方面：

1.學(xué)校對學(xué)生是否具有注意義務(wù)

無義務(wù)無過失。這種注意義務(wù)既包括基于法律法規(guī)、行政規(guī)章等規(guī)定而產(chǎn)生的法定注意義務(wù)，也包括基于有關(guān)部門頒布的教育教學(xué)管理規(guī)章、操作規(guī)程等規(guī)定而產(chǎn)生的一般性的注意義務(wù)，以及學(xué)校與學(xué)生家長簽訂合同約定的注意義務(wù)。

2.學(xué)校對學(xué)生人身健康安全是否盡到了合理的、謹慎的注意義務(wù)

需要指出的是注意要求的標準和范圍因環(huán)境和對象的不同而不同。如小學(xué)教師對小學(xué)生的人身健康安全的注意要求比高中教師對高中生的人身健康安全的注意要求要高，因為小學(xué)生的認知能力、防范風險的能力較低，發(fā)生人身傷害的幾率就高。

3.學(xué)校能否對學(xué)生人身健康安全是否盡到合理的、謹慎的注意義務(wù)

如果學(xué)校不具有預(yù)見能力而無法預(yù)見，學(xué)校就無法盡到相應(yīng)的注意義務(wù)并采取合理行為避免損害結(jié)果的發(fā)生，因而主觀上也就沒有過失。

1.法律規(guī)定

《侵權(quán)責任法》第40條規(guī)定，第三人(學(xué)校以外的人員)導(dǎo)致的學(xué)生人身損害的，第三人承擔責任。學(xué)校未盡到管理職責的，承擔相應(yīng)的侵權(quán)補充責任?！把a充責任”一般認為只有在第三人無法找到或者當事人無履行能力時，學(xué)校才承擔責任，而且只是承擔相應(yīng)的補充責任而不是全部責任;簡單地說，就是學(xué)校存在多大過錯，就承擔多少責任。

2.學(xué)校以外人員的認定

學(xué)校以外人員是指學(xué)校的老師、學(xué)生和其他工作人員以外的人員。而對于學(xué)校的學(xué)生而言，即使其為侵權(quán)人也是學(xué)校安全保障義務(wù)的對象，也是屬于學(xué)校學(xué)習(xí)、生活中的一員，不應(yīng)當將之劃入到學(xué)校以外的人員。比如，社會人員進入學(xué)校傷害學(xué)生，或者校外的車輛撞傷學(xué)生等這些侵權(quán)行為的主體才屬于學(xué)校以外的人員。

結(jié)語：判定學(xué)校是否違反安全保障義務(wù)的標準，在于學(xué)校是否盡了合理注意保護未成年人身安全的義務(wù)。所謂合理注意保護未成年人身安全的義務(wù)，是指學(xué)校在組織未成年人學(xué)生參加教學(xué)或與教學(xué)有關(guān)的活動時，對明顯的、可能的或可能遇見的危害未成年學(xué)生人身安全的事件所應(yīng)給予的注意，和應(yīng)采取的正常有效的保護未成年學(xué)生人身安全的預(yù)防措施。

二、在校學(xué)生打架如何處理?

未成年人在學(xué)校打架的，由未成年人的監(jiān)護人承擔侵權(quán)責任，學(xué)校是否承擔責任要看它有沒盡到監(jiān)護管理的職責。

無民事行為能力人指的是，不滿10周歲的未成年人及不能辨認自己行為的精神病人。

限制民事行為能力的人，包括10 周歲以上的未成年人;不能完全辨認自己行為的精神病人。

未成年人造成他人損害的，由監(jiān)護人承擔侵權(quán)責任。

第三十二條規(guī)定，無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護人承擔侵權(quán)責任。監(jiān)護人盡到監(jiān)護責任的，可以減輕其侵權(quán)責任。

有財產(chǎn)的無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，從本人財產(chǎn)中支付賠償費用。不足部分，由監(jiān)護人賠償。

無民事行為能力人在學(xué)校受到人身損害的，學(xué)校應(yīng)當承擔責任，除非學(xué)校能證明盡到教育、管理職責的，不承擔責任。

即學(xué)校方必須承擔舉證責任，證明自己盡到教育、管理職責。

第三十八條規(guī)定，無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)應(yīng)當承擔責任，但能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔責任。

限制民事行為能力人在學(xué)校受到人身損害的，學(xué)校沒有盡到監(jiān)管職責的，應(yīng)當承擔責任。

即未成年人一方要承擔舉證責任，證明學(xué)校沒有盡到教育、管理職責。

第三十九條規(guī)定，限制民事行為能力人在學(xué)校或者其他教育機構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)未盡到教育、管理職責的，應(yīng)當承擔責任。

小孩在學(xué)校打架受傷誰的責任?《侵權(quán)責任法》規(guī)定，被侵權(quán)人有權(quán)請求侵權(quán)人承擔侵權(quán)責任。未成年人在學(xué)校打架的，由未成年人的監(jiān)護人承擔侵權(quán)責任，學(xué)校是否承擔責任要看它有沒盡到監(jiān)護管理的職責。

綜上所述，關(guān)于學(xué)校學(xué)生食堂打架由誰負責小編已經(jīng)為大家解答了，打架始終是沒辦法解決問題的，學(xué)生打架一般是由學(xué)校內(nèi)部處理，但是如果是學(xué)生在學(xué)校收到傷害根據(jù)侵權(quán)責任法的規(guī)定，無民事行為能力人在學(xué)校收到傷害的時候適用的是過錯推定原則，所以對于學(xué)生一定要加以監(jiān)管。

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