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對版權有哪些具體限制

來源: 律霸小編整理 · 2021-05-10 · 566人看過

在某些情況下,已發表作品的使用可以不經著作權人同意,也可以不付費,即著作權的合理使用。但應當寫明作者姓名和作品名稱,不得侵犯著作權人的其他權利。將他人已發表的作品用于個人學習、研究或欣賞,未發表的作品不包括在內。他人作品的使用可以采取復制、改編、翻譯等著作權法規定的形式。但是,這種使用必須是出于個人學習、研究或欣賞的目的,不能用于出版、出租、出借或其他商業用途。將其超出個人范圍使用給第三人或其他家庭成員或以營利為目的是不合理的

其次,為了介紹、評論作品或解釋問題,必須在作品中適當引用他人發表的作品。本規定的適當引用必須滿足以下條件:僅限于介紹、評論某一作品,解釋某一問題;引用他人作品,應當寫明作品來源和作者姓名;被引用的部分不能構成被引用人工作的主要或實質部分。引用比例不適當的,可以轉化為抄襲,不得損害被引用作品著作權人的利益。

第三,報道時事新聞,應當引用報紙、期刊、廣播電視節目或者新聞紀錄片中發表的作品。為了報道新聞和時事,即報道簡單的事實信息,媒體在報紙、廣播、電視臺向公眾提供作品片段,這些片段不可避免地對已發表的作品進行復制。這里我們要注意以下四點:

1。使用的目的僅限于報道時事和新聞

使用的作品必須已經發表

(3)符合引文數量限制

(4)應當注明引用作品的來源

(4)報紙、期刊,廣播電臺、電視臺刊播其他報紙、期刊、廣播電臺、電視臺發表的社論、評論員文章,或者在公開會議上發表的講話。除非作者聲明不允許發表或廣播,這些文章通常表明國家和政府有關部門在經濟、政治、外交和其他問題上的主要方針和政策,希望能得到國內外讀者和聽眾的廣泛傳播和迅速理解。翻譯、復制少量已發表的作品,供教學、科研人員使用,用于學校課堂或科研,但不用于出版(學校課堂指面對面教學,不包括函授、廣播、電視教學)。學校包括全日制普通學校和各類業余學校。使用者和使用目的僅限于教學科研人員。為了課堂教學和科學研究,不應該把它們用于學生的學習。即使它們不盈利,也不是合理使用。依照本規定使用他人作品,不得影響作品的正常使用,不得無故損害著作權人的合法權益。

第六,國家機關為執行公務使用已發表的作品(立法、行政、司法、法律監督、軍事)。它必須用于官方目的,即維護國家和公眾的利益。不得無故影響作品的正常使用或者損害著作權人的合法權益

圖書館、檔案館、紀念館、博物館、美術館等應當復制博物館收藏的作品,用于展示或者保存版本。此用途僅限于復制,必須用于顯示和保存版本

8。免費演出已出版作品,即不向觀眾或觀眾收費,也不向表演者付費的演出。慈善演出、捐贈和贊助“希望工程”不是免費演出,也不是合理使用

9。在戶外公共場所設置、陳列的藝術品,不得復制、繪畫、攝影、錄像,不得再從事營利活動

10。將已出版的漢文作品翻譯成少數民族文字作品在中國出版(僅適用于漢民族作品的翻譯,不適用于其他民族作品的翻譯;僅供國內使用,不對外發行)

將已出版的作品改為盲文

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中國政法大學碩士,曾就職于某大型光伏企業,精通日語和英語。擅長:債權債務、知識產權、合同糾紛,有豐富的服務顧問單位經驗。工作中積極創新,處理棘手案件獨辟蹊徑;并具有發散性思維,憑借對信息時代的敏銳,擅長運用多種手段取證。

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